关于态度与品德的关系,说法错误的一项是( )。
A.二者涉及范围不同
B.二者价值的内化程度不同
C.二者既有区别又有联系
D.二者的结构不同
板书图示的美感要素不包括( )
A.工整美
B.含蓄美
C.缜密美
D.奇异美
A、奇异
B、逼真
C、积极利用外来文化的奇异花意义对本土文化的影响,培养学生进步的审美观念
D、广泛吸收外来文化的艺术形式,扩大接触各种外来文化形式的审美视野,提高学生欣赏和鉴别各个民族多样化审美形态的能力。
此题为判断题(对,错)。
A.具象图形,理性抽象图形,感性抽象图形。
B. 具象图形,冷抽象图形,热抽象图形。
C. 自然主义的形式,几何抽象形式,自由抽象形式。
D. 欧几里德形,非欧几里德形,随机图形。
国家开放大学电大专科美学与美育2022期末试题及答案(试卷号:2071)一、单项选择题(选出正确的答案,并将字母填在题中括号内。每题4分,共16分)1. 西方人文领域出现的“语言论转向”发生于大约()oA. 19世纪中B. 19世纪初C. 20世纪中D. 19世纪末2. 构成形式美的自然因素的要素是()oA. 色彩线条音响B. 音乐美术雕塑C. 音乐绘画形体D. 色彩形体声音3. 欣赏艺术美,要学会通过具象的画面、形体,去感知和体验潜伏在具象内层的()意味和情趣。A. 抽象形式B. 逻辑概念C. 情感D. 道德4. 外来文化的基本特征是()。A. 含蓄空灵奇异B. 奇异抽象含蓄C. 奇异征实逼真D. 奇异逼真抽象二、判断正误,并简述理由(每题15分,共30分)5. 美育和德育是两种不同的教育形式,二者没有什么联系。答:错。(3分)美育与德育二者既有差别,又有联系。(3分)二者的联系体现在:两者都是教育的 基本形式,在人的培养过程中不可或缺。(3分)一方而,美育是基于一定道德理念的教育,包含了德育 的内容。(3分)另一方而,德育要化人人心,达到良好的教育效果,应该引入美育机制。(3分)共15分。6. 现代派艺术的基本美学原则是强调“再现”。答:错。(3分)因为古典艺术的基本美学原则才是强调“再现”生活,追求真实。而现代派艺术的 基本美学原则是强调“表现”,即采用抽象手法,把客观世界的物象加以变形和主观加工,来表现艺术家 的内心世界和他们对社会生活的主观认识和理解。(6分)现代派艺术在形式上完全背离了古典艺术的基本原则,完成了从再现到表现的突破和转变,否定了传统的形式和形式美法则,使形式美的形态从和谐统 一而日趋多样化,带给人新奇、多样的审美体验。(6分)共15分。三、简答题(答对要点即可,不必展开论述。每题15分,共30分)7. 如何理解“活的形象” ?答:“美”借以呈现的纯粹直观形式是“活的形象”。(2分)首先,“活的形象”是变动着的生命形象。 (3分)第二,“活的形象”是体现了人类精神活力的形象。(3分)这里的人类精神活力有两个基本含义: 一是指在社会实践中历史地形成的人类普遍价值观念,如自由、平等、爱、民主、公正、正义等。(4分) 二是指个人在社会实践中形成的特殊气质,它往往具体化为生动的直观形式。(3分)共15分8. 根据大众文化的审美特征,简要回答大众文化在审美教育方面的优势与负而因素。答:大众文化的审美特征体现在大量的信息和大量的受众、形式上的流行化和模式化、观赏的日常性 和效果的愉悦性、受商业机制制约几方面。(5分)从以上特点来看,大众文化在审美教育方面具有明显 的先天优势,但也有值得警惕的负而因素。其优势在于受众广,流传快,影响也广,易深人人心。其中的 优秀文化产品在注重愉悦大众的同时同样具有很高艺术品位,深厚严肃的文化内涵同大众喜闻乐见的形式 相结合,在审美教育方面具有很大价值,是不可忽视的美育资源。(5分)另一方面,也要清醒地认识到, 强调愉悦大众,又必然会产生一些庸俗化倾向,同时追求流行还会造成千篇一律的模式化、类型化倾向, 这些对于美育具有负而影响,不利于提高大众的审美鉴赏力。(5分)共15分四、综合论述题(从理论与实际相结合的角度论述问题。24分)9. 如何理解“美是人类符号实践的产物”的观点?答:“符号”通常有两个含义:一是指一件事物可以表达一定的意义,二是指一件事物暗示着另一件 事物或某种意义。德国哲学家卡西尔认为,人的特点在于通过劳作制造“符号”,形成人类文化的世界, 这就是“符号的宇宙二正是符号提示了人的本质,符号化思维和行为构成人类生活中最富代表性的特征。(4分)按照马克思主义观点,人类的符号活动归根到底是社会实践的具体形态,因而应当理解为符号实践, 而美正是这种人类符号实践的产物。(3分)符号实践是指人类创造和运用符号以便彼此沟通、共同生活、 认识和改造世界的过程,它是美得以生成和显现的场+所。(3分)这可以从如下四方面去理解:第一,创 造和使用符号,是人类区别于动物的一个基木标志。(3分)第二,创造和使用符号也是人类实践的一个 基本内容。(3分)第三,人类实践的“有意识”和“自由自觉”特点,总要通过符号表现出来。(3分) 第四,人类所创造和欣赏的美,必定存在于具体可感的符号实践之中。(3分)论述具体2分。
概念与概念之间的联系是( )。
A.分类
B.推理
C.抽象
D.判断
此题为判断题(对,错)。
答:对
抽象思维又叫逻辑思维,它以抽象的概念判断和推理作为思维的基本形式,以分析、综合、比较、概括作为思维的基本过程。抽象思维能够揭示事物的本质特征和规律性的联系。
这句话的主题思想是说明( )。
A.抽象思维又叫逻辑思维
B.抽象思维的概念
C.抽象思维的作用
D.抽象思维的概念和优点
数据结构通常是研究数据的及它们之间的联系______。
A.存储和逻辑结构
B.存储和抽象
C.理想和抽象
D.理想与逻辑
“法制”与“法治”的关系是()。
A.二者是相同的
B.二者没有关系
C.二者既有联系又有区别
D.有“法制”不一定有“法治”
E.有“法治”必定有“法制”