问题:“它”的诞生,标志着人类的逻辑智慧和抽象达到了成熟水平。这个“它”指代的是()A、数B、数学C、数量D、以上都正确...
Wednesday, January 24, 2024
问题:幼儿数概念的产生是从对集合的抽象感知开端的,集合概念的发展是幼儿数概念构成的必要的感性基本。...
Saturday, February 3, 2024
问题:量的守恒指物体的量不因物体的外形、摆放位置等发生变化而改变。...
Tuesday, July 25, 2023
问题:幼儿学习的量主要是指大小、长短、高矮、粗细、厚薄、轻重、宽窄等。...
Tuesday, September 13, 2022
Thursday, April 4, 2024
Saturday, May 11, 2024
Saturday, September 9, 2023
问题:认识圆形、正方形、三角形是小班的数学学习内容之一。...
Saturday, February 3, 2024
问题:大班感知并体验部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。...
Monday, September 12, 2022
Sunday, January 22, 2023
Thursday, April 4, 2024
问题:下列属于量的排序教育的指导要点的有()A、利用一些序列玩具学习量的排序B、在比较的基础上指导幼儿操作C、引导幼儿掌握排序的方法D、启发幼儿探索并理解物体序列中的可逆性、双重性和传递性...
Monday, October 16, 2023
问题:下列属于量的守恒教育的指导要点的有()。A、运用变式进行教育B、用同等量的两份物体作守恒判断C、用测量或计数加以验证D、渗透整体与部分关系...
Sunday, October 29, 2023
Monday, January 9, 2023
Monday, October 16, 2023
问题:20世纪60年代国际上兴起“中小学数学现代化”运动的显著变化是引进了集合概念。...
Tuesday, July 25, 2023
问题:下面属于10以内序数的指导要点的是()A、集中分两段教学B、结合教具讲解演示,帮助幼儿理解序数的含义,掌握序数词C、引导幼儿对基数和序数进行区分D、学习从不同方向确定物体的排列次序...
Saturday, January 27, 2024
Saturday, May 11, 2024