Saturday, December 30, 2023
问题:班级目标必须是可量化、可操作、可评估的,具有看得见、摸得着的特征,而不是抽象的模糊之物。这体现了班级目标管理的()。A、方向性原则B、激励性原则C、可测性原则D、民主性原则...
Sunday, March 24, 2024
问题:班级规章制度的内容、要求和奖惩方式都应适合学生的年龄特点,符合教育规律。这是班级制度文化()建设要求。A、科学性B、民主性C、稳定性D、人文性...
Sunday, April 28, 2024
Sunday, March 24, 2024
Wednesday, March 8, 2023
Monday, April 15, 2024
Wednesday, November 1, 2023
问题:下列()不是学生文化的特征。A、非反社会性B、超前性和动态性C、价值取向的多样性D、成熟性...
Thursday, July 6, 2023
Thursday, November 2, 2023
问题:以下属于班集体基本特征的是()。A、共同的奋斗目标B、健全的组织机构C、良好的人际关系D、正确的集体舆论E、学生自我管理,自我教育...
Monday, April 22, 2024
问题:自我效能感的影响因素有()、替代性经验、言语劝说和情绪唤醒四个方...
Saturday, September 10, 2022
Sunday, April 28, 2024
问题:在班级组织产生之前,教学的主要形式是()。A、道尔顿制B、个别教学C、文纳特卡制D、特朗普制...
Monday, April 22, 2024
问题:班级教学的主要特点有()。A、以班为单位B、学生年龄和受教育程度大致相同C、学生人数固定D、每一课固定时间E、课与课之间有休息...
Thursday, September 21, 2023
Sunday, February 11, 2024
问题:由于亲情缺失、家庭监管缺位、学校教育偏颇等原因,使得()成为留守儿童最容易出现的问题,不能不引起家庭、学校、社会的高度重视。A、学习问题B、心理问题C、纪律问题D、品德问题...
Monday, April 22, 2024
Friday, March 31, 2023
Sunday, April 28, 2024
问题:情感式评语一般()。A、采用第一人称B、采用第二人称C、采用第三人称D、不用称呼语...
Sunday, March 24, 2024
Sunday, September 11, 2022