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2021年新时期教师职业道德修养专业教师资格证考试复习题集+解析卷4【再提12分供参考】
二、填空题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
11．将三个不同的球随机地放入三个不同的盒中，则出现两个空盒的概率为______．
11.1/9
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.清代由盛转衰的时期是( )
A.乾隆朝后期 B.道光朝后期
C.同治帝时期 D.光绪帝时期
三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
41.近代中国工人阶级的特点。
一般无产阶级的优点：
(1)与最先进的生产方式相联系，
(2)富于组织性纪律性，
(3)没有私人占有的生产资料。
独特的优点：
(1)整个阶级基本是最革命的；
(2)具有坚强的斗争性和彻底的革命性；
(3)大部分出身农民，与农民有天然的联系，便于结成亲密的工农联盟。
(4)地区和行业的集中，便于组织。
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
46．半殖民地半封建社会的主要矛盾及其关系。
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二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.下列文章，采用寓言形式的有( )
A.《秋水》 B.《吃饭》 C.《蚂蚁大战》
D.《婴宁》 E.《种树郭橐驼传》
2021年新时期教师职业道德修养专业教师资格证考试复习题集+解析卷4【再提12分供参考】1 2021 年新时期教师职业道德修养专业教师资格证考试复习题集+ +解析卷 4 4 【再提 2 12 分】本套试卷有 0 100 分姓名： 分数：下载提示：本文档完全由本知识店铺创作，请尊重个人劳动成果和版权。更多精彩内容请点赞、关注、转发本店铺！如对本试卷题目有疑问，可在本页面留言，店主会及时解答 一、简答题:本类题共 5 小题，每小题 8 分，共 40 分。1.中小学教师面对社会主义市场经济的环境，应如何加强职业道德修养？ 2.教师职业道德修养的策略有哪些？ 3.简述教师与学生关系中应该遵循哪些基本道德规范？ 4.教师如何培养自己的创新精神与创新能力？ 5.没有爱就没有教育，那么教师的爱对学生完善自我和健康成长有哪些意义？二、单选题:本类题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。每道题只有一个是最佳答案。考生需要将正确答案选择出来并按要求在答题卡相应位置填涂 ，多选、错选或不选均不得分。1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作2.师德的灵魂是（）A.关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平3.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）A.社会舆论决定的B.教师的工作对象决定的C.法律法规决定的D.传统习俗决定的4.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）A.给学生权利B.教给学生知识C.尊重和信任学生D.尊重学生家长5.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）A.给学生权利B.教给学生知识C.尊重和信任学生D.尊重学生家长6.依法执教的重点是（）A.教育法学教育和研究B.教育法律的遵守C.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动D.教育立法7.孔夫子所说的 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响8.师德修养的时代性特点需要教师（）A.随时代变化，彻底变革师德内涵B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D.以不变应万变，守护祖国的师德传统9.教育法律关系中两个最重要的主体是（）A.教育部门和下属学校B.教育机构和非教育机构C.教师和学生D.教育领导和教师10.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）A.表美B.道美C.风格美D.形体美11.教育法律关系中两个最重要的主体是（）A.教育部门和下属学校B.教育机构和非教育机构C.教师和学生D.教育领导和教师12.依法执教的重点是（）A.教育法学教育和研究B.教育法律的遵守C.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动D.教育立法 三、多选题:本类题共 9 小题，每小题 4 分，共 36 分。多项选择题由一个题干和五个备选项组成。题干在前，备选项在后。每道题备选项中至少有两个正确答案，考生应从备选项中选出正确答案，并按要求在答题卡相应位置填涂，多选、少选、错选或不选均不得分。1.对教师“爱岗敬业”的具体要求是（）A.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业B.甘为人梯，乐于奉献。C.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。D.不得敷衍塞责2.教师良心是教师职业道德的重要范畴，其特点包括（）A.公正性B.综合性C.稳定性D.内隐性E.广泛性3.对教师“爱岗敬业”的具体要求是（）A.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业B.甘为人梯，乐于奉献。C.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。D.不得敷衍塞责4.教师良心是教师职业道德的重要范畴，其特点包括（）A.公正性B.综合性C.稳定性D.内隐性E.广泛性5.下列哪些属于违法、犯法的行为（）A.教师适当惩罚学生B.教师采用各种方式体罚学生C.教师私拆、私扣学生的信件D.教师批评犯错误的学生6.对教师要“关爱学生”的具体要求是（）A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生B.对学生严慈相济，做学生良师益友C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益D.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生7.教师职业道德范畴主要包括（）A.教师良心B.教师义务C.教师公正D.教师荣誉E.教师权力8.下面有关教师为人师表的特征正确的是（）A.为人师表具有鲜明的示范性B.为人师表具有突出的严谨性C.为人师表具有较弱的激励性D.为人师表缺乏可操作性9.教师职业道德范畴主要包括（）A.教师良心B.教师义务C.教师公正D.教师荣誉E.教师权力【参考答案】一、简答题:本类题共 5 小题，每小题 8 分，共 40 分。1.【本题解析】【本题答案】由于市场经济的负面影响，少数教师职业道德失范，出现了一些问题。作为中小学教师，应加强教师职业道德修养。（1）确立与市场经济相适应的道德观念（开拓重新观念、优胜劣汰观念、公正观念、自主观念等）； （2）正确处理个人与他人、贡献与索取、人生与金钱的关系。2.【本题解析】【本题答案】（1）加强理论学习，坚持继承与创新相结合。认真学习马克思主义理论，特别是学习马克思主义伦理学； 学习教师师德理论； 学习教育科学理论和科学文化知识。（2）积极参加实践，坚持知与行相结合。（3）勇于自我反思，坚持自律与他律相结合。3.【本题解析】【本题答案】（1）调节师生道德关系在教育过程中的重要意义； （2）教师在教学过程中必须热爱学生，严格要求学生，诲人不倦，关心他们的成长。4.【本题解析】【本题答案】（1）教师要更新教育观念； （2）教师要敢想敢做，不断探索； （3）学校要为教师的教育创新提供条件。5.【本题解析】【本题答案】（1）热爱学生有利于促进学生奋发向上； （2）热爱学生为教师的施教提供了感情基础； （3）热爱学生为教师培养学生的良好品德创造了契机； （4）热爱学生有利于教师教学质量的提高； （5）热爱学生有利于激励教师为教育事业作出贡献。 二、单选题:本类题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。每道题只有一个是最佳答案。考生需要将正确答案选择出来并按要求在答题卡相应位置填涂 ，多选、错选或不选均、不得分。1.【本题解析】为人师表是教师职业道德的内在要求，教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，也是区别于其他职业道德的显著标志。【本题答案】A2.【本题解析】关爱学生是师德的灵魂。【本题答案】A3.【本题解析】教师是学生学习的榜样，教师的一言一行都影响着学生的发展，因此教师的工作对象决定着教师要为人师表。【本题答案】B4.【本题解析】尊重和信赖学生是教师公正地对待学生的第一步。【本题答案】C5.【本题解析】尊重和信赖学生是教师公正地对待学生的第一步。【本题答案】C6.【本题解析】依法执教的重点在于各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动。【本题答案】C
三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
26.直不百步耳，是亦走也
直：
三、简答题（每小题6分，共30分）
41． 简述规律的含义和特点。
简答题
第56-57小题，每小题6分。共12分。请将答案写在答题纸指定位置上。
简述法人的成立条件。
法人成立的条件有四个：(1)依照法律规定没立；(2)有必要的财产和经费；(3)有自己的名称、组织机构和场所；(4)能够独立承担民事责任。
简答题
第26-27小题，每小题6分，共12分。请将答案写在答题纸指定位置上。
不作为犯罪之行为人的义务来源有哪些?
不作为犯罪之行为人的义务来源具体包括以下几个方面：(1)法律明文规定的义务。(2)职务上或者业务上要求履行的义务。(3)由行为人已经实施的行为所产生的责任，这主要是指行为人由于自己的行为，而使法律所保护的某种利益处于危险状态时，负有防止危害结果发生的义务。
三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
41．简述价值形式发展的四个阶段。
