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思科认证考试心得技巧

下列关于中南大学网络学历教育学制的说法中,正确的一项是()。

A.采用学分制,标准学习年限为高起专2.5年、专升本3年,学生可以在2至5年的时间内完成学习。

B.采用学分制,高起专、专升本的标准学习年限都是3年,学生可以在2至5年的时间内完成学习。

C.采用学年制,标准学习年限为高起专2.5年、专升本3年,学生可以在2至4年的时间内完成学习。

D.采用学年制,高起专、专升本的标准学习年限都是3年,学生可以在2至4年的时间内完成学习。


参考答案:B


认为只要给了足够的时间和适当的学习,几乎所有的学生都可以完成评价项目的80%—90%。这种理论属于( )

A.合作学习

B.程序教学

C.情境教学

D.掌握学习


正确答案:D


对远程学生来说,利用录音带进行学习,有()优势

A.可以随时随地学习

B.可以根据自己的需要控制学习的进度

C.可以使学习过程充满情趣和更具人性化

D.可以不用认真听讲


答案:AB


请叙述你在电大学习的目的,并制定一份计划表来实施你的学习计划(提示:可以从时间和课程角度叙述你的学习计划和学习方法,进而可以通过这些计划和方法实现你的电大学习目标)。


答案:

在电大学习目的:提升自我,为自己的职业发展制造更多的机会和可能性。

学习计划:

  1. 时间上:一年内除完成课程任务外,还另外寻找和课程相关的工作,比如外语类,文案类,增加工作经验;参与学校组织的活动,结交更广的人脉;

  2. 课程上:高分通过学校的课程,并且补修其他有关课程至2门,比如写作课,软件使用课程等。全方面增长和工作相关的知识,随时为工作做好准备。


‘‘只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的学习都可以完成”,基于这种理

念的教学策略是 【 】

A.程序教学

B.掌握学习

C.发现学习

D.合作学习


正确答案:B


思科认证考试心得技巧首先是一个参不参加培训的问题。关于这个问题的争论一直很多。我觉得如果条件允许的情况下,建议还是参加培训,这样你对认证本身的课程可能会有一个相对来说比较直观的了解,这对你以后的学习是非常有帮助的。如果参加培训的话,找一家好的培训中心是首要任务,这该如何选择呢?首先要看培训中心的规模,其次就是看老师的水平,再就要看看培训中心的硬件设备怎么样。选择一个适合自己的培训中心对你来说绝对是大有裨益的。再就是可以考虑一下网校培训,不仅能为你节省很多时间,还可以根据你自身的时间安排,什么时候都可以学习,只需1个帐号就可以完成学习过程;结合官方标准授课环境,大量工程引用案例进行分析;课程零基础学起,中文式教学,理论讲解深入浅出;学习不受时间、空间影响,只要有电脑,随时可以学习;充足的实验时间,拥有30小时的远程实验机时,根据拓扑结构图可以完成CCNA所有实验,自动机时预定系统,724远程实验服务;题库系统涵盖最新高度仿真的Actual Exam Questions,网校虚拟考场10次中能通过68,认证考试将无问题;学员专用FTP服务器,24小时提供最新动向和考试内部资料。oracle认证考试如何准备如何准备考试?1、oracle公司推荐的官方准备途径一般来讲,oracle的考试内容比较多,并且考题也很细,对动手能力要求很强。因此,为了有足够的把握,一定要提前充分准备,而且一定要注重动手实践。在oracle官方网站上推荐的通过认证的途径如下,可以进行参考。oracle大学:oracle大学提供的教师引导及基于技术的训练(instructor-led?training?and?technology-?based?training)是准备ocp认证的最好方式,这些课程将为你打下需要通过ocp认证的知识基础。你可以查阅一下课程表来选择理想的准备方式,你当地的oracle大学可以在这方面给你一些最好的建议。你可以访问oracle的网站http:/,获得更多的信息。自己准备:实战经验是加深你对oracle考试内容理解的最好方式。oracle建议你将理论学习拓展,在实际工作或是练习中使用新学到的技巧和知识来自学。考试内容检查表:使用考试内容检查表(test?content?checklist)来确定你必须准备的所有题目。oracle会不断地更新考试内容检查表,所以请访问oracle网站?http:/ 考试题库的过多资料,即便是对在认证学习过程中不可或缺的实验模拟环境Olive,Juniper也没有官方的许可。与其说Juniper认证学习和考试对考生是严苛的,倒不如说对考生是负责的,对网络技术是严谨的。对于如何学习思科认证和通过CCIE,这里不想多说,如果朋友们愿意听我唠叨,以后会抽时间专门写来与大家分享,毕竟学习思科认证和执着于CCIE认证的朋友还有很多,我们的经历有很多相似之处,在网上能找到的分享心得也不少。我与JNCIE的缘分开始于2007年6月,但相识在2005年。在2005年通过CCIE认证之后,因为之前我为了准备CCIE考试已经休学一年,为了本专业的学位和英语四级,我重新回到学校继续我的本专业。而通过CCIE认证的兴奋也让我沾沾自喜,满足于在思科网络技术论坛,帮助网友回答技术、认证问题给我带来的自我满足感,以及作为思科认证讲师的成就感,逐渐代替了我对网络技术的初衷,直到一位网友不经意间提到JNCIE,而他拥有 JNCIE和CCIE双认证的实力,也又一次激发了我的斗志。而当我看到类似于C+一段段被括号包裹的代码行,没有任何实验环境,相关书籍和资料欠缺之后,开始对这个认证望而却步。直到2007年6月,在网上发现了Juniper的模拟器,也就是大家所说的olive,虽然对类似于C+的编程代码行一直有抵触情绪,但由于对网络技术的兴趣,以及2年时间内也渐渐听说了许多关于Juniper设备在电信运营商网络的影响力,不同于思科IOS的网络操作系统,稳定性和可靠性的口碑等,决定安装模拟器进行尝试,于是我的JNCIE认证之路就此开始。JNCIE认证心路在真正开始JNCIS、JNCIP、JNCIE每一次认证历程之前,首先想把自己走过的心路历程与大家分享。因为我不想在下面的章节中,更多的涉及到自己当时的心情和感觉,因为有的感受只能自己在心里品味。首先可能是因为在参加CCIE认证过程中,走了一条捷径的缘故,我没有通过CCNA-CCNP-CCIE的认证这个流程,而是通过自学直接参加的CCIE认证考试,因为CCNA认证和CCNP认证学习中遇到的技术不解和问题,最终都可以再CCIE认证学习过程中得到解答,我不喜欢在某个认证环节中遇到的问题,在通过考试后才能寻找答案。但并不是说这个流程不好,但每次认证学习和考试费用是我不得不考虑的,于是在我学习CCNA和CCNP课程的过程中,有意识的从CCIE课程中寻找答案,求知欲能进一步满足我对技术理解的深度。其次,不同厂商的设备都是基于RFC标准,IEEE标准来做的,它们是网络设备的纲,在这个基础之上,各家有各家的思路和方法,所以RFC标准文档是我的常备工具。最后,许多朋友问过我,说自己的英文水平不好,希望所有的教程都是中文的。如果有翻译的很到位的中文教材,当然可以选择。本人在开始接触网络认证的时候也首选了中文教材,但随着自身对网络技术理解的深入,经常会发现中文教材的翻译似乎与自己理解的含义有出入,通过与老师的交流也确实如此,于是渐渐放弃了中文教材的选择。记忆最深刻是第一次完整啃完纯英文教材,被誉为BGP路由协议圣经的internet路由结构一书(56cto/CCIE下载频道有下)的畅快淋漓。在这之后,我选择的认证教程都是英文的,也为自己每次一回合通过笔试认证考试逐渐打下了良好的基础。认识JNCIE认证其实更准确的应该是认识Juniper认证,其他认证虽然都有单独颁发的证书,但就个人而言感觉都是过程。与思科认证流程相似,通向JNCIE 的过程中,同样有许多低级别的认证可以选择JNCIA-JNCIS-JNCIP-JNCIE,其中JNCIA和JNCIS是低、中级别的认证,但通过 JNCIS是参加JNCIP和JNCIE的资格考试,只有通过了JNCIS笔试,才能参加实验考试,类似于CCIE的笔试部分。而且JNCIA和 JNCIS都是独立的认证考试,而且JNCIS考试在全国的很多城市都能考,通过Prometric的考试中心来进行考试,一般在能考CCNA认证或者 MCSE认证的地方,也能考JNCIA、JNCIS。以前没有

认为只要有足够的时间,任何学习都可以掌握该课程80%一90%的评价项目,达到A或B的学习成

绩,这是 教学理论的观点 【 】

A.发现学习

B.掌握学习

C.合作学习

D.个别化教学


正确答案:B


1 4 . 认为只要给了足够的时间和适当的学习, 几乎所有的学生都可以完成评价项目的. 8 0 %一9 0 %。 这种 理论属于 【 】

A .合作学习

B .程序教学

C .情境教学

D .掌握学习


正确答案:D


根据《普通高中美术课程标准(实验)》教学建议,普通高中美术课程所有学习模块都可以让学生( )。


A.自主选修
B.专业必修
C.限定选修
D.自主专修

答案:A
解析:
本题主要考查对《普通高中美术课程标准(实验)》“教学建议”相关知识的掌握。《普通高中美术课程标准(实验)》第四部分实施建议中教学建议中第一点就提出:普通高中美术课程的所有学习模块都可以让学生自主选修。教师应向学生介绍每一个学习模块的内容和学习方法,并尊重学生的意愿,根据学生的兴趣、特长和未来的发展需要,指导学生对其中的若干模块进行选修。A项正确。

B、C、D三项:表述不符合新课标内容。与题干不符,排除。


掌握学习是由布鲁纳等人提出的,其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。( )


答案:错
解析:
掌握学习是由布卢姆等人提出的。


翻转课堂的学习环境是灵活多样的,学生可以自主选择适当的学习时间和学习地点,甚至学生可以为自己制定课程的学习目标。


正确答案:错误

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考题 掌握学习,只要给了足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。正确答案:正确

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考题 远程教育的优点:()A、教员与学生不需要集中在一地B、培训不必在培训中心C、教材可以自学D、学习时间可以灵活安排正确答案:A,B,C,D

考题 从课堂教学时间的横向空间形态角度来划分,可以把课堂教学时间分为()A、集体性学习时间B、教师学习时间C、小组合作学习时间D、集体性个体学习时间正确答案:A,C,D

考题 在因特网上,学生拥有多种手段进行学习,几种常用的手段有()。A、学生可以利用浏览的功能进行学习B、学生可以运用远程登录系统(Telnet)进行学习C、学生可以利用讨论方式学习D、学生还可以通过文件下载进行学习E、学生可以通过电子邮件进行学习与发送作业正确答案:A,B,C,D,E

考题 只要有足够的时间,任何学习者都可以掌握该课程80%-90%的评价项目,达到A或B的学习成绩。这种教学理论是()A、发现学习B、掌握学习C、合作学习D、个别化教学正确答案:B

考题 为了方便和节省时间,实验室任何人员都可以随时对文件进行修改。正确答案:错误

考题 制定有针对性学习计划的建议主要有()。A、制定学习目标B、探索可利用资源C、将学习融入你的日常生活D、确定每天可以用来学习的时间正确答案:A,B,C,D

考题 学习的现象极为复杂,根据内容的差异可以将学习分为知识学习、技能学习与()A、理论规范学习B、行为规范学习C、社会规范学习D、实验规范学习正确答案:C