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【面试题】PHP经典面试题(基础型)附答案
A.12345
B.12245
C.22345
D.11345
A.A值为：I love php. B值为：I love php
B.A值为： B值为：I love php
C.A值为： B值为:
D.A值为：I love php B值为：
A.12345678910
B.1234567890
C.0123456789
D.Notice提示信息
A.hello
B.php mysql!!
C.hello hello
D.hello php mysql!!
A、What's the matter with you
B、What is it like
C、How was your day yesterday
PHP经典面试题（基础型I）附答案求职与招聘 往往少不了面试与笔试，作为一个php程序员、多多少少都会有类似的经历以下是本人收集并整理的PHP面试题目，希望对同行们有所帮助，找到一份合适的php开发工作！(共三节）以下是面试的题目（一），下一篇： PHP经典面试题（基础型II） 已经赋予答案：1、用PHP打印出前一天的时间格式是2009-02-10 22:21:21(2分)echo date(Y-m-d H:i:s, strtotime(-1 day);或者$yesterday = time() - (24 * 60 * 60);echo today:.date(Y-m-d H:i:s).n;echo yesterday:. date(Y-m-d H:i:s, $yesterday).n; 2、echo(),print(),print_r()的区别(3分)echo是PHP语句, print和print_r是函数,语句没有返回值,函数可以有返回值(即便没有用) print只能打印出简单类型变量的值(如int,string) print_r可以打印出复杂类型变量的值(如数组,对象) echo - 输出一个或者多个字符串 3、能够使HTML和PHP分离开使用的模板(1分)smarty，Heyes Template Class等5、使用哪些工具进行版本控制？(1分)CVS和SVN,SVN号称下一代CVS,功能强大,不过CVS是老牌,市占率很高.我一直用SVN,题目是问用什么工具呃,这个可能需要这么回答:CVS Server on Apache作服务端,WinCVS作客户端;Subversion on Apache/DAV 做服务端,TortoiseSVN做客户端,或者Subclipse做客户端.6、如何实现字符串翻转？(3分)strrev()或者$str = abcdefg;function strrevv($str)$len=strlen($str);$newstr = ;for($i=$len;$i=0;$i-)$newstr .= $str$i;return $newstr;$showstr = strrevv($str);echo $showstr.;-7、优化MYSQL数据库的方法。(4分，多写多得)(1).选取最适用的字段属性,应该尽量把字段设置为NOT NULL，这样在将来执行查询的时候，数据库不用去比较NULL值。(2).使用连接（JOIN）来代替子查询(Sub-Queries)(3).使用联合(UNION)来代替手动创建的临时表(4).尽量少使用 LIKE 关键字和通配符(5).使用事务和外键 或者(1).数据库设计方面,这是DBA和Architect的责任,设计结构良好的数据库,必要的时候,去正规化(英文是这个:denormalize,中文翻译成啥我不知道),允许部分数据冗余,避免JOIN操作,以提高查询效率 (2).系统架构设计方面,表散列,把海量数据散列到几个不同的表里面.快慢表,快表只留最新数据,慢表是历史存档.集群,主服务器Read & write,从服务器read only,或者N台服务器,各机器互为Master(3).(1)和(2)超越PHP Programmer的要求了,会更好,不会没关系.检查有没有少加索引 (4).写高效的SQL语句,看看有没有写低效的SQL语句,比如生成笛卡尔积的全连接啊,大量的Group By和order by,没有limit等等.必要的时候,把数据库逻辑封装到DBMS端的存储过程里面.缓存查询结果,explain每一个sql语句 (5).所得皆必须,只从数据库取必需的数据,比如查询某篇文章的评论数,select count(*) . where article_id = 就可以了,不要先select * . where article_id = 然后msql_num_rows.只传送必须的SQL语句,比如修改文章的时候,如果用户只修改了标题,那就update . set title = where article_id = 不要set content = (大文本)(6).必要的时候用不同的存储引擎.比如InnoDB可以减少死锁.HEAP可以提高一个数量级的查询速度8、PHP的意思(送1分)Hypertext Preprocessor9、MYSQL取得当前时间的函数是?，格式化日期的函数是(2分)now(), DATE_FORMAT(date,format)10、实现中文字串截取无乱码的方法。(3分)mb_substr()-11、您是否用过版本控制软件? 如果有您用的版本控制软件的名字是?(1分)TortoiseSVN-1.2.6 svn-1.2.312、您是否用过模板引擎? 如果有您用的模板引擎的名字是?(1分)smarty13、请简单阐述您最得意的开发之作(4分)这个自己想，因为你不再是菜鸟，每个人都有不同的思路，思路也会随之自己的知识而改变14、对于大流量的网站,您采用什么样的方法来解决访问量问题?(4分)首先，确认服务器硬件是否足够支持当前的流量其次，优化数据库访问。第三，禁止外部的盗链。第四，控制大文件的下载。第五，使用不同主机分流主要流量第六，使用流量分析统计软件。-15、用PHP写出显示客户端IP与服务器IP的代码1分)/显示客户端Ifunction get_client_ip() #if(getenv(HTTP_CLIENT_IP) $client_ip = getenv(HTTP_CLIENT_IP); elseif(getenv(HTTP_X_FORWARDED_FOR) $client_ip = getenv(HTTP_X_FORWARDED_FOR); elseif(getenv(REMOTE_ADDR) $client_ip = getenv(REMOTE_ADDR); else $client_ip = $HTTP_SERVER_VARREMOTE_ADDR;return $client_ip;/服务器IPfunction get_server_ip()if (isset($_SERVER)if($_SERVERSERVER_ADDR) $huoqu_ip=$_SERVERSERVER_ADDR;else $huoqu_ip=$_SERVERLOCAL_ADDR;else $huoqu_ip=getenv(SERVER_ADDR);return $huoqu_ip;16、语句include和require的区别是什么?为避免多次包含同一文件，可用(?)语句代替它们? (2分)require()和include()除了怎样处理失败之外在各方面都完全一样。include()产生一个警告而require()则导致一个致命错误。换句话说，如果你想在丢失文件时停止处理页面,用require()。include() 就不是这样，脚本会继续运行。require()无论如何都会包含文件,而include()可以有选择地包含.www.代替用include_once
有下列程序： #include ＜stdio.h＞ #include "string.h" void tim(char *s[],int n) { char *t;int i,j; for(i=0;i＜n-1;i++) for(j=i+1;j＜n;j++) if(strlen(s[i])＞strlen(s[j])) {t=s[i];s[i]=s[j];s[j]=t;} } main() { char *ss[]= {"bcc","bbcc","xy","aaaacc","aabcc"}; fun(ss,5);printf("%s,%s\n",ss[0],ss[4]); } 程序的运行结果是( )。
A．xy,aaaacc
B．aaaacc,xy
C．bcc,aabcc
D．aabcc,bcc
解析：从main函数入手，定义了指向字符串的指针数组，并赋予了初始值，调用fun()函数，函数的功能是：比较数组中各个元素的长度，按元素长度从小到大排列数组元素，所以执行fun(ss,5)函数后，*ss[]={"xy","bcc","bbcc","aabcc","aaaacc"}，所以调用printf函数输出ss[0]，ss[4]的值分别为xy,aaaacc。
学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun()，该函数的功能是：把高于等于平均分的学生数据放在b所指的数组中，低于平均分的学生数据放在c所指的数组中，高于等于平均分的学生人数通过形参n传回，低于平均分的学生人数通过形参m传回，平均分通过函数值返回。
注意：部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。
试题程序：
include ＜stdio．h＞
define N 12
typedef struct
{char num[10]；
double S；
} STREC；
double fun(STREC *a，STREC *b，STREC *C，int *n，int *m)
{
}
main()
{
STREC s[N]={{“GA05”，65}，{“GA03”，86}，
{“GA02”，76}，{“GA04”，95}，{“GA01”，93}，
{“GA07”，78}，{“GA08”，68}，{“GA06”，88}，
{“GA09”，60}，{“GAll”，54}，{“GAl2”，56}，
{“GAl0”，98}}；
STREC h[N]，l[N]，t；
FILE *out；
int i，j，m，n；
double ave；
ave=fun(S，h，l，&n，&m)；
printf("The %d student data which is higher than %7.3f：\n"，n，ave)；
for(i=0；i＜n；i++)
printf("%s %4．lf\n"，h[i]．num，
h[i]．s)；
printf("\n")；
printf("The %d Student data which iS lower than%7．3f：\n"，m，ave)；
for(i=0；i＜m；i++)
printf("%s %4.1f\n"，l[i]．num， l[i]．s)；
printf("\n")；
ut=fopen("out26.dat"， "w")；
fprintf(out， "%d\n %7.3f\n"，n，ave)；
for(i=0；i＜n-1；i++)
for(j=i+1；i＜n；j++)
if(h[i]．s＜h[j]．s)
{t=h[i]；h[i]=h[i]；h[j]=t；}
/*分数从现到低排列*/
for(i=0；i＜n； i++)
fprintf(out，“%4.1f\n"，h[i]．s)；
fprintf(out，"%d\n %7.3f\n"，m，ave)；
for(i=0；i＜m-1；i++)
for(j=i+1；i＜m；j++)
if(l[i]．s＜l[j]．s)
{t=l[i]；l[i]=l[j]；l[j]=t；}
/*分数从高到低排列*/
for(i=0；i＜m；i++)
fprintf(out，"%4.1f\n"，l[i].s)；
fclose(out)；
}
double fun (STREC *a，STREC *b，STREC *C， int *n，int *m) { int i； double av=0.0； *n=0； *m=0； for(i=0；iN；i++) av=av+a[i]．S； av=av/N； /*求平均值*/ for(i=0；iN；i++) if(av=a[i].s) { b[*n]=a[i]； /*将高于等于平均分的学生存从所指存储单元中，并统计人数*/ *n=*n+l； } else { c[*m]=a[i]; /*将低于平均分的学生存入c所指存储单元中，并统计人数*/ *m=*m+1； } return av； /*返回平均分*/ } 解析：本题中第1个循环的作用求出所有分数的总和，只有进行了av=av/N后才得到平均值(我们在前面的程序中碰到过类似问题)。第2个循环的作用是将高于等于平均分的学生存/kb所指存储单元中，将低于平均分的学生存入c所指存储单元中。同一结构体变量之间可以互相赋值。
本程序中直接用*n，*m来分别表示b，c的下标，注意开始时要给*n，*m赋0，且使用时不能少*号。因为单独的n， m是一个指针变量，而我们要用的是它所指向的那个存储单元中的值。
——Mary, you clean the room today, ?
——But I cleaned it yesterday. It’s Lily’s turn.
A、don’t you
B、will you
C、do you
D、didn’t you
学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fjun()，该函数的功能是：把高于等于平均分的学生数据放在b所指的数组中，高于等于平均分的学生人数通过形参n传回，平均分通过函数值返回。
注意：部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。
试题程序：
include ＜stdio.h＞
define N 12
typede f struct
{ char num[10];
double s;
} STREC;
double fun (STREC *a,STREC *b, int *n)
{
}
main ( )
STREC s IN] = { { "GA05", 85 }, { "GA03", 76 },
{"GA02", 69}, {"GA04", 85}, {"GA01", 91},
{"GA07", 72}, {"GA08", 64}, {"GA06", 87},
{"GA09", 60}, { "GAll", 79 }, { "GA12", 73},
{"GA10", 90 } };
STREC h[N],t;
FILE *out;
int i ,j,n;
double ave;
ave=fun (s, h, &n);
printf("The %d student data which is
higher than %7.3f: In", n, ave);
for(i=0; i＜n; i++)
printf ("%s %4.1f\n",h[i] .num, h[i] .s);
printf ("\n");
out=fopen ("out90.dat", "w");
fprintf(out, "%dkn %7.3f\n",n,ave);
for(i=0; i＜n-1; i++)
for (j=i+l; j＜n; j ++)
if (h[i] .s＜h[j ] .s)
{t=h Ii] ;h[i]=h[j] ;h[j]=t; }
/*分数从高到低排列*/
for(i=0; i＜n; i++)
fprintf(out, "%4.1f\n",h[i] .s);
fclose (out);
}
double fun (STREC *a, STREC *b, int *n) { int i; double ay=0.0; *n=0; for(i=0;iN;i++) av=av+a[i].s; ay=ay/N; /*求平均值*/ for(i=0;iN;i++) if(av=a[i].s) { b[*n]=a[i];*n-*n+l;} /*将高于等于平均分的学生存从所指存储单元中，并统计人数*/ return ay; /*返回严均分*/ } 解析：本题中第1个循环的作用求出所有分数的总和，只有进行了av=av/N后才得到平均值(我们在前面的程序中碰到过类似问题)。第2个循环的作用是将高于等于平均分的学生存入b所指存储单元中。同一结构体变量之间可以互相赋值。
本程序中直接用*n来表示b的下标，注意开始时要给，*n赋0，且使用时不能少*号。因为单独的n是一个指针变量，而我们要用的是它所指向的那个存储单元中的值。
A.print（）能作为表达式的一部分，echo（）不能
B.echo（）能作为表达式的一部分，print（）不能
C.echo（）能在CLI（命令行）版本的PHP中使用，print（）不能
D.print（）能在CLI（命令行）版本的PHP中使用，echo（）不能