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2020年教师招聘考试考前冲刺提分试卷 (含答案)
A.学习阶段
B.成长阶段
C.成熟阶段
D.饱和阶段
E.衰老阶段
专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。最适当的解释是（ ）。
A．专家有更敏捷的记忆品质
B．专家掌握了一般的记忆策略
C．专家的智力水平普遍较高
D．专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略
答案与解析：选D。已有的知识经验影响问题的解决。专家不仅拥有某一领域的大量的知识经验，而且这些知识经验在头脑中的组织是非常合理的，在需要的时候可以快速地被提取和应用。专家不仅拥有丰富且组织合理的陈述性知识，而且也拥有解决问题所必须的、有效的心智技能和认知策略。因此，答案为D。
工业卫生专篇属于
A.可行性研究阶段
B.初步设计阶段
C.施工设计阶段
D.施工阶段
E.竣工验收阶段
在计划利用专家的工作时，A注册会计师通常不需考虑的因素是（ ）。
A.专家的专业胜任能力
B.专家的客观性
C.专家有特定领域的声望和经验
D.专家的会计审计知识
本题考核注册会计师在计划利用专家工作时需要考虑的因素。在计划利用专家工作时，注册会计师应当评价专家的专业胜任能力，包括考虑：专家是否具有适当职业团体授予的专业资格或执业许可证，或是适当职业团体的会员；在注册会计师寻求审计证据的领域中，专家的经验和声望；评价专家的客观性等。所以选项D通常不是注册会计师此时需要考虑的因素。参考教材P567～568。
从立法程序三个阶段看，法律解释属于（）
A.法律完备阶段
B.立法准备阶段
C.法的形成阶段
D.法律公布阶段
2020年教师招聘考试考前冲刺提分试卷 (含答案)一、 单项选择题(下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出,本题 60 小题,每题 0.8 分,共 48 分)1.朱嘉说:“今日学者不长进， 只是心不在焉”。 这句话强调的是( )A.居敬持志 B.虚心涵咏C.熟读精思 D.切己体察2.在中国近现代学制发展过程中,取消大学预科始于( )A.壬寅学制 B.癸丑学制C.1922 新学制 D.成戌学制3.看到 7+8=?这样的问题时,儿童能够直接说出参考答案,说明他处在程序性知识学习( )阶段。A.初级阶段 B.中级阶段C.最高阶段 D.不能确定4.研究表明， 象棋专家看一个棋盘， 看 5 秒,能记住 20 多个子， 而非专家看 5 秒只能记 4至 5 个子， 这一事实的合理解释是( )A.专家有敏锐观察力 B.专家有敏捷记忆力C.专家贮存了大量有关知觉模式 D.专家有较高的智力水平5.下列选项中， 属于内部动机的是( )A.认知内驱力 B.自我提高内驱力C.附属内驱力 D.亲和内驱力6.奥苏贝尔针对讲解式教学提出了“先行组织者” 教学策略,使用该策略的目的是为学生的学习提供( )A.比较组织者 B.观念固着点C.关系类属者 D.符号中介物7.确定了“两基”“两全”、“两重” 的总目标的是在( )A.1993 年 B.1985 年C.1999 年 D.2001 年8.评价和( )过程始终贯穿整个教学过程A.归因 B.反思C.游戏 D.学习9.一首乐曲包含许多音符,但它不是各个音符的简单结合,因为一些相同的音符可以组成不同的乐曲， 甚至可能成为噪音。 这是心理学( )流派的观点。A.构造主义 B.机能主义C.格式塔 D.精神分析10.在学习圆周、 圆周率概念后， 学习用 c 和兀表示圆周和圆周率。 这种学习属于( )A.机械学习 B.有意义学习C.物体名称学习 D.概念名称学习11.盯着黑暗中-个静止的光点， 会看到这个光点似乎在运动。 这是( )现象。A.错觉 B.自主运动C.诱发运动 D.运动后效12.学生熟练地阅读课文， 既有预定的目的， 又不需要或节省意志努力。 这种活动中的注意是( )A.随意注意 B.不随意注意C.随意后注意 D.选择性注意13. ( ) 是衡量-个测验正确性的重要指标,即- -个测验能够测量出所要测量的东西的程度。A.信度 B.效度C.难度 D.区分度14.闻到苹果的香味,看到苹果红色的外观,触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是( )A.感受性 B.感觉C.知觉 D.感觉阈限15. ( )的发展是小学生心理发展和学习活动的基础,是小学生全面发展教育的重要组成部分之一。A.身体素质 B.认知能力B.个性化 D.社会化16.在教学过程中,学生的认识可划分为不同阶段， 其中( )是教学的中心环节A.引起学习动机 B.领会知识C.巩固知识 D.运用知识17. ( )是继 2 岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄。A.34 岁 B.56 岁.C.78 岁 D.810 岁18.“笨鸟先飞”“勤能补拙” 说明( )A.需要对能力有影响 B.动机对能力有影响C.性格对能力有影响 D.气质对能力有影响19.编写教材(教科书)的直接依据是( )A.课程计划 B.课程目标C.课程标准 D.课程说明20. 4 岁的男孩小石认为空气没有重量,但经过科学演示后他知道自己错了。 他现在认为， 空气是有重量的。 从迁移的角度来说， 这一理解的变化属于( )A.同化性迁移 B.顺应性迁移C.-般迁移 D.重组性迁移21.下列常用的概念不属于建构主义理论的是( )A.先行组织者 B.学习共同体C.随机通达教学 D.认知学徒制22.熟练地打毛衣属于( )A.无意注意 B.有意注意C.有意后注意 D.随意注意23.“一个小丑进城胜过一打医生。” 这说明情绪具有的功能是( )A.信号功能 B.调控功能C.激励功能 D.健康功能24.鲁迅说:“横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。” 这句话说明了人格的( )A.独特性 B.稳定性C.复杂性 D.功能性25.在教育文献中， 研究综述、 专题评述,进展报告等属于( )。A.零次文献 B.-次文献C.二次文献 D.三次文献26.早起背单词比中午背单词效果好， 这是因为早起背单词只受( )的影响。A.前摄抑制 B.倒摄抑制C.双重抑制 D.复合抑制27.飞机在飞行中,发动机突然故障， 驾驶员紧急与地面联系着路。 驾驶员当时的状态是一种( )。A.激情. B.心境C.热情 D.应激28. ( )是指人们对他人的认识判断首先主要是根据个人的好恶得出的,然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。A.定势效应 B.刻板效应C.晕轮效应 D.投射效应29.小明是比较调皮的学生， 他为此总是受老师批评。 有一天， 他表现很安静， 就没受到老师的批评。 从那以后， 他好像越来越严格要求自己了。 老师的做法属于( )A.正强化 B.负强化c.奖励 D.惩罚30.年少时看周星驰的喜剧之王 只看到了他的搞笑， 步入中年后回味这部电影时， 突然间所有的搞笑已经不再好笑， 而是那句需要鼓足所有勇气才能说出口得“我养你啊”。 这说明个体身心发展具有( )。A.顺序性 B.阶段性C.不平衡性 D.互补性31.近日， 四川美术学院举办了第七届“老院子一-荷塘校园文化” 活动,全校师生纷纷下池塘挖藕， 引起网络热议。 四川美术学院的这项活动属于( )。A.校园物质文化 B.校园环境文化C.校园观念文化 D.校园制度文化32.在奴隶社会大多都是“以吏为师”、“僧侣为师”， 那么这- -时期的教师职业处于( )阶段。A.专门化 B.专业化C.非专业化 D.非专门化33.为了培养和选拔能够听命于皇帝的官吏， 强化君权,消除威胁中央集权的离心因素,巩固王权,明清时期会根据这样的标准选择四书五经等教育内容,也会根据此选择相适应的教学方法。 这体现了教育目的的( )功能。A.导向 B.选择C.评价 D.激励34.礼记.学记 有云:“建国军民， 教学为先。” 下列教育家对于教育目的的理论观点与之一致的是( )。A.斯宾塞 B.裴斯泰洛齐C.柏拉图 D.马克思35.将文化的共同要素作为学校教育课程的标准,在筛选教材内容时要以坚持社会福利和社会进步作为基本准则， 这种课程理论与( )属于同一流派。A.结构主义课程理论 B.经验主义课程理论C.存在主义课程理论 D.人本主义课程理论36.小王在课程导入时， 先问学生是、否知道一些古时候“相遇” 的美好故事,在学生回答了俞伯牙和钟子期高山流水的故事、 李白和汪伦等故事后， 小王进一步告诉学生今天学习的也是一次美好的相遇一-白居易和琵琶女的相遇,然后带领学生进行琵琶行 的学习， 由此可知， 小王在导入是运用的是( )。A.讲授法 B.谈话法C.练习法 D.实验法37.任老师在上课之前， 对报名参加招聘笔试班的学生进行了- -次模拟考试,以便安排后期教学内容和进度。 由此可知， 任老师采用的教学评价是( )。A.诊断性评价 B.形成性评价C.个体内差异评价 D.绝对性评价38.学生能分辨出笛子和萧， 依靠的是( )。A.感觉 B.知觉C.联觉 D.视觉39.连续 10 小时玩游戏使得王涛的双眼有轻微疼痛,但此时他依然欲罢不能,接着又玩了 3小时， 使得他双眼出现了影， 干涩疼痛感加重， 不得不就医治疗。 依据感觉的一般规律,王涛感觉到自己双眼疼痛感加重应属于( )。A.绝对感受性 B.绝对感觉阈限C.差别感受性 D.差别感觉阈限40.小美是个十分文静的初中生， 从来没有同学见过她发过脾气,无论做什么事， 她总是不紧不慢， 有条不紊。 例如,有一次在公交车上， 她的钱包被偷， 她竟然-声不吭,好像偷去的是别人的钱包。 但是下了车以后， 她却责备自己不小心
专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。最适当的解释是（ ） A．专家有更敏捷的记忆品质 B．专家掌握一般的记忆策略 C．专家的智力水平普遍较高 D．专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略
略。
A.畅享
B.尊享
C.专享
D.优享
研究表明，象棋专家看一个棋盘，看5秒，能记住20多个子，而非专家看5秒只能记4至5个子，这一事实的合理解释是（ ）。
A．专家有敏锐观察力
B．专家有敏捷记忆力
C．专家贮存了大量有关知觉模式
D．专家有较高的智力水平
专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆能力很强，最适当的解释是（ ）。
A．专家有更敏捷的记忆品质
B．专家掌握了一般的记忆策略
C．专家的智力水平普遍较高
D．专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略
注册咨询工程师（投资）需要具备（ ）的复合型知识结构。
A．一专多能
B．多专多能
C．专家型
D．深而专