给孩子在学习中找一个适当的定位
构建和谐家庭
父母应该充当孩子的家庭教师,做一个好的学习模范
对孩子的进步要及时表扬,对孩子的厌学情绪要予以疏导
在下列教师如何指导孩子与家长沟通的描述中,哪项是错误的()。A、教师要告诉孩子理解家长的焦虑和为孩子好的初衷B、教师要告诉孩子,可以尽情地向家长提要求C、教师要告诉孩子在向父母表达需求的同时,也要思考自己是不是尽力完成了学习任务,满足了父母的需求D、父母有义务保障孩子的基本生活需求,但是没有义务满足额外的需求
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家长解决孩子厌学问题的措施有()A.构建和谐家庭,为孩子提供一个良好的学习环境B.给孩子在学习中找一个适当的定位C.对孩子的进步要及时表扬,对孩子的厌学情绪要予以疏导D.父母应该充当孩子的家庭教师,做一个好的学习模范
导致孩子厌学的家庭因素有()A.要求过低或放纵孩子B.父母对孩子要求过高C.恶劣的学习环境D.家庭环境的不和谐
家长对孩子的表扬既要实事求是又要恰如其分。孩子为家里做了好事,家长只要道一声“谢谢”也就足够了。表扬还要与孩子的年龄相吻合。6岁的孩子在家长的指导下学会了擦玻璃,即使擦得不那么干净,也要受到表扬。反之,一个10岁的孩子若连窗子都擦不干净,家长就要对他进行批评教育。这段话的主要意思是( )。A.家长不应该批评孩子B.家长要赞许做好事的孩子C.家长对孩子的表扬既要实事求是,又要恰到好处D.家长对大年龄孩子要适当批评
家长对孩子的表扬既要实事求是又要恰如其分。孩子为家里做了好事,家长只要道一声“谢谢”也就足够了,表扬还要与孩子的年龄相吻合,6岁的孩子在家长的指导下学会了擦玻璃,即使擦得不那么干净,也要受到表扬。反之,一个10岁的孩子若连窗子都擦不干净,家长就要对他进行批评教育。 这段话的主要意思是( )。 A.家长不应该批评孩子 B.家长对孩子的表扬要实事求是,又要恰到好处 C.家长对大年龄孩子要适当批评 D.家长要赞许做好事的孩子
要帮孩子学电脑,最好家长先学会使用电脑,这样既可以向孩子推荐好的软件,也可以有效地防止孩子使用不健康的软件,并可为孩子树立一个不断学习、勇于进取的人生榜样。 这段话的主要意思是:( ) A.家长学会使用电脑对孩子学电脑有直接帮助。 B.孩子学电脑需要家长的多方帮助。 C.家长学会使用电脑对帮助孩子学习和成长有诸多好处。 D.家长要帮助孩子学电脑,首先自己要学会电脑。
解决家庭功能不健全儿童厌学问题的措施不包括:()A、给孩子在学习上找一个适当的定位B、家庭和谐,为孩子提供一个良好的学习环境C、对孩子的进步及时表扬,及时疏导厌学情绪D、用恶劣的学习环境去考验