教育学
问答题分析论述麦克费尔体谅课程模式的理论假设是什么？
题目
问答题
分析论述麦克费尔体谅课程模式的理论假设是什么？
参考答案和解析
正确答案：
该模式假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责.处于社会试验期的青少年可以试验各种不同的角色和身份，认为行为和态度是富有感染力的，品德是感染来的而非直接教来的.它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心，学会体谅.
理论假设①：与人友好相处是人类的基本需要，帮助学生满足这种需要是教育的首要职责；
理论假设②：道德教育重在提高学生的人际意识和社会意识，引导学生学会关心，学会体谅；
理论假设③：鼓励处于社会试验期的青少年试验各种不同的角色和身份；
理论假设④：教育即学会关心.麦克费尔坚信，行为和态度是富有感染力的，品德是感染来的而非直接教来的。
理论假设①：与人友好相处是人类的基本需要，帮助学生满足这种需要是教育的首要职责；
理论假设②：道德教育重在提高学生的人际意识和社会意识，引导学生学会关心，学会体谅；
理论假设③：鼓励处于社会试验期的青少年试验各种不同的角色和身份；
理论假设④：教育即学会关心.麦克费尔坚信，行为和态度是富有感染力的，品德是感染来的而非直接教来的。
解析：
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