“符号”课程模式
“体谅”课程模式
“社会行动”课程模式
品德教育课程模式
英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是( )。A.目的游离模式B.认知模式C.体谅模式D.社会模仿模式E.目标模式
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社会模仿模式是当代最具影响的德育模式之~,创立这一德育模式的是( )A.柯尔伯格B.麦克费尔C.拉斯D.班杜拉
社会模仿模式是当代最具影响的德育模式之一,创立这一德育模式的是( )A.柯尔伯格B.麦克费尔C.拉斯D.班杜拉
德育认知模式的理论建设者是( )。A.柯尔伯格B.皮亚杰C.麦克费尔D.班杜拉
70年代,英国学校德育学家彼得麦克费尔和他的同事创立了________ 的道德教育模式。
体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式,该模式把( )的培养置于中心地位。A.道德情感 B.道德认识 C.道德意志 D.道德行为
( )是由英国学校德育家麦克费尔和他的同事所创的,形成于20世纪70年代。A.认知模式 B.价值澄清模式 C.体谅模式 D.社会模仿模式