问题：不属于初中义务教育地理课程标准对“翻转课堂”的支持的是（）A、教师要充分利用地理图像以及地理视频、计算机网络这些地理信息载体。B、构建开放的地理课堂。C、有了足够多的优秀的教学视频。D、教师要选择多种多样的地理教学方式方法。...

Monday, April 15, 2024

问题：以下选项中不属于教师资源整合能力的一项是（）A、组合资源的能力B、筛选资源的能力C、应用网络工具的能力D、应用资源的能力...

Monday, April 15, 2024

问题：有关“翻转课堂课堂的学习流程”阐述错误的是（）A、学生在课前观看视频，学习新知----发现问题。B、教师在课堂上针对问题，组织交流讨论----提供个性化辅导。C、教师在课前进行个体、集体备课----撰写教案----制作课件----录制视频，提供辅导----上传网络。D、学生在课堂上合作交流----听老师讲解----完成作业。...

Wednesday, April 3, 2024

问题：如何在“翻转课堂”下保障预习效果，以下选项正确的一项是（） ①良好的师生关系 ②有趣的视频内容 ③清晰的组织框架 ④合理的时间分配 ⑤科学的小组分工 ⑥适时的家长参与A、①②③④⑤B、①②③④⑤⑥C、②③④⑤⑥D、①②④⑤⑥...

Monday, April 15, 2024

问题：不属于初中义务教育化学课程标准对“翻转课堂”的支持的是（）A、要注意有效地发挥现代信息技术的作用。B、使每一个学生以愉快的心情去学习生动有趣的化学。C、网络资源有利于保存、复习，提高学生学习成绩。D、引导学生学会学习，学会生存，能更好地适应现代生活。...

Monday, April 15, 2024

问题：教学视频制作常用的硬件是（）A、写板、数位板、电子白板、录课笔、Flash等B、手写板、数位板、电子白板、录课笔、Pad等C、数位板、摄像机、手机、相机、PPT等D、数位板、摄像机、手机、相机、Camtasia Studio等...

Monday, April 15, 2024

问题：有关“慕课”的阐述不正确的是（）A、它倡导建立“在线学习社区”。B、“慕课”全称是大规模开放在线课程。C、它强调“互动与反馈”。D、因为参与慕课学习者是在线看视频，往往处于被动接受状态。...

Monday, April 15, 2024

问题：关于翻转课堂的教学反馈特征正确的一组是（）A、准确性、激励性、多样性、制导性、全面性B、真实性、针对性、适时性、交互性、高效性C、真实性、针对性、滞后性、交互性、高效性D、准确性、激励性、单一性、制导性、片面性...

Monday, April 15, 2024

问题：不属于初中义务教育英语课程标准对"翻转课堂”的支持的是（）A、时代在变化，学生在变化，教学模式也应随之变化。B、激发和培养学生学习英语的兴趣。C、积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。D、发展学生的能力，培养合作精神。...

Monday, April 15, 2024

问题：“翻转课堂”使得教师角色发生转变，不符合教师身份转变的角色是（）A、推动者B、传授者C、指导者D、促进者...

Friday, March 15, 2024

问题：“翻转课堂不是什么”阐述不正确的是（）A、不是学生无序学习。B、不是所有学生都积极学习的课堂。C、不是学生在孤立的学习。D、不是视频取代老师。...

Monday, February 12, 2024

问题：翻转课堂教学视频制作的步骤正确的一项是（）A、分析----制作----整理----发布----反馈B、反馈----分析----整理----制作----发布C、分析----整理----制作----发布----反馈D、反馈----整理----分析----制作----发布...

Monday, April 15, 2024

问题：不属于初中义务教育物理课程标准对"翻转课堂”的支持的是（）A、从生活走向物理，从物理走向社会。B、学生自己掌控学习，有利于自主管理能力的形成。C、注重评价改革导向，促进学生发展。D、注意学科渗透，关注科学发展。...

Monday, April 15, 2024

问题：不属于初中义务教育地理课程标准对“翻转课堂”的支持的是（）A、教师要充分利用地理图像以及地理视频、计算机网络这些地理信息载体。B、构建开放的地理课堂。C、有了足够多的优秀的教学视频。D、教师要选择多种多样的地理教学方式方法。...

Monday, April 15, 2024

问题：集体备课所采用的基本程序正确的是（）A、个人初备----集体研讨----修正教案----重点跟踪----课后交流B、集体研讨----修正教案----个人初备----重点跟踪----课后交流C、集体研讨----个人初备----修正教案----重点跟踪----课后交流D、个人初备----修正教案----集体研讨----重点跟踪----课后交流...

Monday, April 15, 2024

问题：思维能力的训练大体要把握的原则是（）A、零散性、深刻性、长久性、灵活性、创造性B、系统性、深刻性、长久性、灵活性、探究性C、系统性、深刻性、敏捷性、灵活性、创造性D、零散性、深刻性、敏捷性、灵活性、探究性...

Monday, April 15, 2024

问题：关于传统教学中的课前预习与"翻转”式课前预习下列说法不正确的一项是（）A、传统教学中的课前预习是无指导、自主预习模式B、"翻转”式课前预习只有微视频这一单一形式C、"翻转”式课前预习使学生可以根据自己的程度控制学习的进度D、传统教学中的课前预习是学案式预习模式...

Monday, April 15, 2024

问题：有关“翻转课堂”的源起说法不正确的是（）A、两位数学老师乔纳森·伯尔曼和亚伦·萨姆斯最早提出了翻转课堂的理念。B、翻转课堂这个概念，起初来源于美国的林地公园高中。C、翻转课堂又称"反转课堂”"颠倒的课堂”。D、林地高中举办的翻转课堂开放日，促进了翻转课堂教学模式的推广。...

Monday, April 15, 2024

问题：使用Camtasia Studio软件，用户可以方便的进行如下操作，叙述正确的一项是（）A、可以进行视频的剪辑和过场动画B、可以进行屏幕操作的录制和配音C、可以进行键盘操作的录制和配音D、可以添加说明字幕和水印...

Monday, April 15, 2024

问题：如何在“翻转课堂”下保障预习效果，以下选项正确的一项是（） ①良好的师生关系 ②有趣的视频内容 ③清晰的组织框架 ④合理的时间分配 ⑤科学的小组分工 ⑥适时的家长参与A、①②③④⑤B、①②③④⑤⑥C、②③④⑤⑥D、①②④⑤⑥...

Monday, April 15, 2024