社会现实激发儿童的社会感情和（）。A、社会知识B、社会关系C、社会行为D、社会活动

相关问题 1：

儿童故事一般语言华丽,感情充沛,容易激发幼儿的阅读兴趣。()此题为判断题(对，错)。

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相关问题 2：

学前儿童社会教育以增进儿童的社会认知、激发社会情感、引导社会行为技能为主要内容。()此题为判断题(对，错)。

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相关问题 3：

以下不属于学前儿童社会教育目标制定的依据的是:()A.学前儿童社会教育学科的发展B.学前儿童的社会性发展水平C.社会的培养目标D.社会现实

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相关问题 4：

选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些?()A、学前儿童社会教育目标B、社会现实C、社会发展状况D、幼儿的发展

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相关问题 5：

学前儿童社会性的发展可以离开社会现实自由发展。()此题为判断题(对，错)。

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相关问题 6：

入学的心理准备主要包括()A激发孩子上学的愿望B进行初步的学习目的态度教育C进行物质诱导与奖励D培养儿童对学校和老师的感情

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相关问题 7：

学校除了课堂教学之外，还要让学生通过自然或社会实践获得必要的（），验证或运用理论知识，借以开阔眼界，扩大知识，激发学习热情，培养独立工作能力，陶冶品德。这种在自然和社会现实（）中进行教学的组织形式，便是现场教学。

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