提倡发现法教学的课程理论是（）。A、永恒主义课程观B、改造主义课程观C、科学主义课程观D、结构主义课程观

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布鲁纳在教学上提倡(　　)。A.指导法B.讨论法C.发现法D.接受法

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布鲁纳在教学上提倡（ ）。Page}A．指导法B．讨论法C．发现法D．接受法

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()是对各种教学法及其理论依据和机构所作的纲要式的描述A、教学模式B、课程模式C、教学理论D、课程理论

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课程论是研究()。A、怎样教学的理论B、教学什么的理论C、德育的理论D、教学方法的理论

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什么理论是研究教学内容的理论()。A、教学论B、课程论C、德育的理论D、教学方法的理论

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认知主义教学理论提出的基本主张包括()。A、在教学内容上强调知识结构B、在教学方法上提倡发现法C、强调内部动机D、强调有意义学习

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提倡发现法教学的课程理论是（ ）。A.永恒主义课程观 B.改造主义课程观 C.科学主义课程观 D.结构主义课程观

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