A、教师要告诉孩子理解家长的焦虑和为孩子好的初衷
B、教师要告诉孩子,可以尽情地向家长提要求
C、教师要告诉孩子在向父母表达需求的同时,也要思考自己是不是尽力完成了学习任务,满足了父母的需求
D、父母有义务保障孩子的基本生活需求,但是没有义务满足额外的需求
A.构建和谐家庭,为孩子提供一个良好的学习环境
B.给孩子在学习中找一个适当的定位
C.对孩子的进步要及时表扬,对孩子的厌学情绪要予以疏导
D.父母应该充当孩子的家庭教师,做一个好的学习模范
家长对孩子的表扬既要实事求是又要恰如其分。孩子为家里做了好事,家长只要道一声“谢谢”也就足够了。表扬还要与孩子的年龄相吻合。6岁的孩子在家长的指导下学会了擦玻璃,即使擦得不那么干净,也要受到表扬。反之,一个10岁的孩子若连窗子都擦不干净,家长就要对他进行批评教育。
这段话的主要意思是( )。
A.家长不应该批评孩子
B.家长要赞许做好事的孩子
C.家长对孩子的表扬既要实事求是,又要恰到好处
D.家长对大年龄孩子要适当批评
家校联合 共创孩子的美好明天 初一20班期末家长会2022/7/27一、我们的收获 总结期末考试2022/7/27(一)介绍本次期末考试的各科分值情况考试科目为:语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物。各科分值:语文120分,其余各科满分均为100分,总分为720分。2022/7/27(二)考得648分以上的同学有2022/7/27(三)单科状元语文:数学:英语:政治:历史:地理:生物:2022/7/27(四)表扬班级前10名2022/7/27(五)进步奖1、突出进步生:2、进步较大的有:3、有一定进步的:2022/7/27(六)表扬本学期“优秀班干部、三好学生、个性化标兵”2022/7/27 (七)感谢家长的支持与配合家长对孩子在家的学习情况监督到位,平时经常与各科老师沟通。不辞辛苦地为孩子学习提供各方面保障。与孩子共同学习,认真仔细检查作业。平常与孩子沟通紧密,关心孩子成长。2022/7/27二、存在的问题1、部分同学自我管理能力较差。个别同学上课过于活跃,纪律观念淡薄;2、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差,自习课上难以很快进入状态,自习课 效率低;3 、部分孩子听课不认真,上课状态懒散, 导致回家后作业时间长、没效果; (上课不能集中精神,容易走神。 )2022/7/274、几乎每天都有忘带作业和课堂所用书籍的同学,生活习惯较差;5、个别同学作业马虎,甚至抄袭;(早上、早读前个别孩子为了应付交作业有抄作业情况)6 、有个别同学存在偏科现象.7、一些同学没有明确的目标,缺乏内在动力,靠老师和家长督促学习。2022/7/278、早上和下午都存在迟到现象。(并且班级迟到的总是那么几个同学 )9、有些孩子下午课有犯困现象(午休的重要性)。10、爱美之心人皆有之,但过分注重就会在学习上分心(书包内装有梳子,镜子,厕所聚堆等)。11、部分同学乱花钱现象较严重.2022/7/27三、假期要求学习方面1、每天按照作业单上的要求完成各科作业,家长要做好督促、检查并在作业单上签字,开学交作业单;2、各科作业的答案已经发到家长手中,家长要保管好并及时给孩子红笔对答案,在作业上签字;2022/7/27三、假期要求学习方面3、假期要注意把握适当的学习节奏,避免“前松后紧”或“前紧后松”的“突击作业”的情况,家长要做好监督,保证作业的质量;4、在完成假期作业的基础上,根据自己的学习基础和程度,进行“巩固基础”或“提高拓展”的学习和训练,为下一阶段的学习打好基础;2022/7/27三、假期要求学习方面5、利用假期有计划地预习新课,进入初二,数学、英语的难度会增大很多,更注重知识的衔接和灵活运用,而且会增加两门新的课程:物理和化学,学习任务和负担肯定要比初一更多、更大了,因此假期提前的预习和熟悉课本,适当地做些基础性的训练题目,对于开学以后的学习很有帮助;2022/7/27三
幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是()。
A提醒幼儿尽早进入学习状态
B与家长交流,沟通情感
C检查孩子的身心状况
D督促孩子完成家庭作业
学习型家庭的重点,并不在于学习的“量”而是“质”。主要表现在哪些方面?()
解决家庭功能不健全儿童厌学问题的措施不包括:()
针对父母长期在外不了解孩子心理变化的问题,家长要改变与孩子之间的心理沟通和交流方式。以下方法不正确的是()。
下列做法不利于家长与孩子沟通的一项是()。