影响师幼互动关系形成的主要外部特征包括师幼互动的频次和（）A师幼互动行为B师幼互动类型C师幼互动的时间D师幼互动质量

相关问题 1：

有效师幼关系的特征在于师幼间平行、同等水平上的互动增加,师幼间的()成为互动的主要内容。A、情感交流B、共同游戏C、合作学习D、一致行动

点击查看答案

相关问题 2：

简述如何建立良好的师幼互动关系。

点击查看答案

相关问题 3：

师幼互动的频率可以影响幼儿自我概念的形成和自我意识的发展。()此题为判断题(对，错)。

点击查看答案

相关问题 4：

师幼互动过程中，强调教师与儿童之间不同观点、意见、见解的相遇、相映和碰撞。这主要体现了优质师幼关系的（）。A互动性B民主性C激励性D互主体性

点击查看答案

相关问题 5：

影响师幼关系的关键因素在于（）。A幼儿的性格特征和学习行为B师幼互动的形式和内容C教师的教育观念和教育行为D幼儿园统一的各项活动

点击查看答案

相关问题 6：

师幼互动

点击查看答案

相关问题 7：

影响师幼关系形成的主要外部特征包括师幼互动的频次和（）A安全依恋关系B互动质量C互动时间D班级规模

点击查看答案