根据一般规律,哪些物品是受赠者难以接受的?

相关问题 1：

拒收礼品时()。A、要感激对方的好意B、要说明自己难以接受所赠之物的具体原因C、哪些规定不容违背D、生硬地阻挡礼品

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相关问题 2：

广告类物品作为礼品是受赠者难以接受的。()此题为判断题(对，错)。

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相关问题 3：

在国外,受赠者接受礼品时正确的做法是()。A.接受礼物当场打开.取出欣赏.略表赞赏B.接受礼物表示感谢.将其带回C.接受礼物打开看看.不置一词D.接受礼物搁置一边.面无表情

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相关问题 4：

下列哪些属于财产所有权继受取得的根据? ( )A.收益B.添附C.受赠D.互易

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相关问题 5：

肖特有音乐天赋，16岁便不再上学，以演出收入为主要生活来源。肖特成长过程中，多有长辈馈赠：7岁时受赠口琴1个，9岁时受赠钢琴1架，15岁时受赠名贵小提琴1把。对肖特行为能力及其受赠行为效力的判断，根据《民法总则》相关规定，下列哪一选项是正确的?A.肖特尚不具备完全的民事行为能力B.受赠口琴的行为无效，应由其法定代理人代理实施C.受赠钢琴的行为无效，因与其当时的年龄智力不相当D.受赠小提琴的行为无效，因与其当时的年龄智力不相当

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相关问题 6：

肖特有音乐天赋，16岁便不再上学，以演出收入为主要生活来源。肖特成长过程中，多有长辈馈赠：7岁时受赠口琴1个，9岁时受赠钢琴1架，15岁时受赠名贵小提琴1把。对肖特行为能力及其受赠行为效力的判断，根据民法相关规定，下列选项正确的是（　）。A.肖特尚不具备完全的民事行为能力 B.受赠口琴的行为无效，因其当时是无行为能力人 C.受赠钢琴的行为无效，因与其当时的年龄智力不相当 D.受赠小提琴的行为无效，因与其当时的年龄智力不相当

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相关问题 7：

讲授法受到教师水平和学员接受知识能力的影响，会使受培训者感到传授方式较（　　）。A． 难以接受 B． 新鲜 C． 和实际脱节 D． 枯燥单一

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