经过4年共同的小学教育之后,联邦德国的学生要分流到目标不同的中学,是()。A、综合中学B、普通中学C、实科中学D、文理中学

相关问题 1：

小学数学课程目标是要回答为什么要开设数学这一学科,数学学科对小学生有哪些特殊的教育作用和共同的教育作用,通过数学这一学科的教学应当使学生达到什么样的要求。()此题为判断题(对，错)。

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相关问题 2：

联邦德国中等教育为便于学生分流而设立()。A、普通中学B、实科中学C、文科中学D、文理中学

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相关问题 3：

以下关于学校健康教育的对象的描述，正确的是A、指小学生及中学生B、指中学生及大学生C、指学龄前儿童及小学生D、指小学生、中学生及大学生E、指学龄前儿童、小学生、中学生及大学生

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相关问题 4：

根据不同年龄学生的有意注意时间，目前我国普遍采用的每节课时间是A、小学20分钟，中学30分钟，大学40分钟B、小学30分钟，中学35分钟，大学40分钟C、小学40分钟，中学45分钟，大学50分钟D、小学45分钟，中学50分钟，大学60分钟E、小学45分钟，中学50分钟，大学90分钟

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相关问题 5：

根据不同年龄学生的有意注意时间，目前我国普遍采用的每节课时间是A.小学20分钟，中学30分钟，大学40分钟 B.小学45分钟，中学50分钟，大学90分钟 C.小学45分钟，中学50分钟，大学60分钟 D.小学30分钟，中学35分钟，大学40分钟 E.小学40分钟，中学45分钟，大学50分钟

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相关问题 6：

联邦德国中等教育为便于学生分流而设立（）A普通中学B实科中学C文科中学D文理中学E技术中学

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相关问题 7：

美术教育的培养目标是学生通过普通小学或中学美术课教材教法的学习, 使学生弄懂弄清了小学或中学美术教学的目的、意义和任务，同时也更加清楚了小学或中学美术教育改革和课程建设的目的和需要。毕业的学生能够开展美术教育和课程教学，能够胜任美术教育教学工作。

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