学习者根据事物的外部联系,简单重复而进行的记忆叫做( )
A.无意识记
B.有意识记
C.机械识记
D.意义识记
事先没有明确目的,也没有经过特殊的意志努力的识记,这种识记是( )。A.意义识记B.机械识记C.有意识记D.无意识记
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对儿童进行的潜移默化的教育,是利用了()。A.有意识记B.意义识记C.机械识记D.无意识记
对儿童进行潜移默化的教育,是利用了( )。 A.有意识记 B.意义识记 C.机械识记 D.无意识记
根据记忆对象的内部联系,通过建立记忆对象与已有知识的联系进行识记的是()A.机械识记B.意义识记C.部分识记D.综合识记
有预定目的、任务,又自觉地运用一定的记忆方法的识记,称为( )A.机械识记B.意义识记C.有意识记D.无意识记
下面不属于幼儿记忆特点的表述是( )。A.有意识记较弱,无意识记占主导地位 B.再认和再现能力随年龄的增长而逐渐提高 C.机械识记和意义识记并用 D.有意识记占优势,无意识记逐渐发展
不属于3—6岁儿童记忆特点的是( )A.无意识记效果随年龄不断增长 B.无意识记效果优于有意识记 C.相对较多地采用理解记忆 D.意义识记效果优于机械识记