单选题社会学习论的研究重点在于（　　）。A 当时的情境B 个体的情绪C 外在行为的解释D 个体的主观感受对行为的影响

相关问题 1：

个体品德形成的标志是将外在于个体的社会规范的要求转化为个体__________的复杂过程，经常地表现出一贯的规范行为。

点击查看答案

相关问题 2：

外在环境因素可以影响个体行为的方向与强度,但不能发动个体的行为。()此题为判断题(对，错)。

点击查看答案

相关问题 3：

关于建构主义学习理论描述错误的一项是()A.学习是个体经验.意义结构的改变，建构是思考和解释经验的过程。B.建构主义的学习理论重点在于学生的认知过程，它是由学习者内部对信息加工引起的个体知识的改变。C.建构主义学习理论重点是外在环境对人的行为的影响，主张知识来源于外部刺激。D.建构主义的学习过程是注意.编码.检索等信息加工过程。

点击查看答案

相关问题 4：

班杜拉的社会学习理论的研究克服了只谈行为不谈人的()的问题。A、外在感受B、内在感受C、外在认知D、内在认知

点击查看答案

相关问题 5：

个体侵犯行为的影响因素包括（ ）。 (A)道德水准 (B)情绪唤起水平 (C)社会角色 (D)他人的行为

点击查看答案

相关问题 6：

B=f(P，E)中的B代表（ ）。 (A)社会行为 （B)个体特点 (C)个体所处情境 （D)行为倾向

点击查看答案

相关问题 7：

同辈群体对个体发展的作用体现在（　　）。A.培养个体良好的行为习惯 B.使个体学习扮演各种社会角色 C.他们之间的互动影响个体的成长与发育 D.伴随个体的成长，同辈群体在不同社会系统中扮演不同的角色 E.它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响

点击查看答案