幼儿保教知识与能力
问答题娃娃家里今天很热闹，妈妈在厨房里烧菜，爸爸在陪孩子玩游戏，奶奶在给娃娃晒衣服·…··我发现，爸爸陪孩子玩游戏时，把家里弄得乱七八糟的，于是我就扮演邻居来参观娃娃家。当我进去时，看到满地都是玩具，就对爸爸妈妈说："你们家太乱了，我等会再来玩吧!"爸爸妈妈听到我这样说，立刻整理起来，边整理边说："好的，等我们整理好了，你再来我们家玩吧!"等他们整理得差不多了，我又去娃娃家。我开心地对着爸爸妈妈说："你们家真干净、真整洁，我以后还愿意来做客。"爸爸、妈妈、孩子们都开心地笑了。问题：请谈谈幼儿教师应该如何指
题目
问答题
娃娃家里今天很热闹，妈妈在厨房里烧菜，爸爸在陪孩子玩游戏，奶奶在给娃娃晒衣服·…··我发现，爸爸陪孩子玩游戏时，把家里弄得乱七八糟的，于是我就扮演邻居来参观娃娃家。当我进去时，看到满地都是玩具，就对爸爸妈妈说："你们家太乱了，我等会再来玩吧!"爸爸妈妈听到我这样说，立刻整理起来，边整理边说："好的，等我们整理好了，你再来我们家玩吧!"等他们整理得差不多了，我又去娃娃家。我开心地对着爸爸妈妈说："你们家真干净、真整洁，我以后还愿意来做客。"爸爸、妈妈、孩子们都开心地笑了。问题：请谈谈幼儿教师应该如何指导游戏。
参考答案和解析
正确答案：
教师在幼儿角色游戏中的定位是支持者和参与者，游戏的主人是幼儿，只有幼儿主动、自愿的游戏，才能促进幼儿更好地开展游戏。教师在指导时，需要以间接的指导方式为主。在游戏中，教师可参加到游戏中并担任角色，以角色的身份通过语言或动作示范促进游戏的开展。在幼儿进行角色游戏时，教师应该仔细观察和分析，只有这样才能对症下药，从而让幼儿玩得自由开心，并能遵守规则。
解析：
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