单选题（）是德育能使个体获得一种精神上的享受，是个体满足、快乐、幸福的体验过程。A 德育的个体生存功能B 德育的个体发展功能C 德育的个体改变功能D 德育的个体享用功能

相关问题 1：

单选题德育可使每个个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有的（）。A 生存功能B 发展功能C 享受功能D 催化功能

点击查看答案

相关问题 2：

单选题职业幸福感是什么？（）A 所谓职业幸福感，是指主体在从事某一职业时基于需要得到的满足、潜能得到发挥、力量得以增长所获得的持续快乐体验B 所谓职业幸福感，是指主体在从事所有职业时得到了满足、日常生活得以幸福C 所谓职业幸福感，是指主体在从事某一职业时，能够满足自己的日常生活需要所获得的满足的体验D 所谓职业幸福感，是指主体在从事自己喜欢的职业的时候，心情轻松愉悦

点击查看答案

相关问题 3：

单选题社交情绪是人际交往中个体的一种（），是个体的社会需要是否获得满足的反映。A 主观体验B 社会知觉C 社会动机D 社会态度

点击查看答案

相关问题 4：

单选题（）是德育能使个体获得一种精神上的享受，是个体满足、快乐、幸福的体验过程。A 德育的个体生存功能B 德育的个体发展功能C 德育的个体改变功能D 德育的个体享用功能

点击查看答案

相关问题 5：

多选题非正式群体存在的意义有（）。A使个体获得心理上的满足B使个体获得精神上的满足C有利于群体成员之间相互学习D增强个体的集体意识E促使个性得到和谐发展和完善

点击查看答案

相关问题 6：

判断题职业幸福感是指主体在从事某一职业时基于需要得到满足、潜能得到发挥、力量得以增长所获得的持续快乐体验A 对B 错

点击查看答案

相关问题 7：

单选题德育可以使个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有（）。A 生存功能B 享用功能C 发展功能D 激励功能

点击查看答案