家庭教育农民
私立教育国家公民
国立教育官吏和顺民
私立教育演说家
古罗马帝国时期的高等教育培养目标是()。A、培养演说家B、培养官吏C、培养骑士D、培养专门人才
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古罗马的教育主要分为共和时期和()前后两个阶段。
培养农民—军人,主要发生在古罗马的()A.王政时期B.共和早期C.共和中晚期D.帝国时期
培养演说家与政治家,主要发生在古罗马的( ) A.王政时期 B.共和早期 C.共和中晚期 D.帝国时期
在古罗马,学前教育是成为一种忠实执行皇帝意志的工具,对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识的时期为()。A共和前期B共和后期C共和时期D帝国时期
古罗马时期的高等教育,以传授雄辩术、培养演说家为主要目的。
古罗马帝国时期,政治、经济对教育发展的影响愈加显著。为达成培养忠诚的官吏和忠实顺民的教育目标,这一时期主要的教育模式是()。A、以私立学校为主B、以家庭教育为主C、以国立学校为主D、私立学校与国立学校并存