如何指导幼儿美术欣赏活动?
在总目标的指导下,幼儿美术可以制定出幼儿园()等领域的目标。A、欣赏B、绘画C、手工D、泥工
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运用谈话指导幼儿进行欣赏时,教师自己首先学会与美术作品的对话。()
欣赏幼儿同伴作品时,教师可以利用的方法:()。A、专题性欣赏B、美术活动后的美术作品评价C、活动前的评价D、活动中的评价
幼儿的美术活动大致可分为()。A.绘画B.手工C.音乐D.美术欣赏
儿童美术欣赏活动的基本指导方法是对话法。()此题为判断题(对,错)。
幼儿园开展玩泥塑、纸工、拼贴、染纸等活动,它属于美术活动类型中的( )。A.绘画活动 B.美术欣赏活动 C.国画活动 D.手工活动
小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动,体验美术欣赏活动的()。