学生的考试成绩能够反映他们的创造力水平。

相关问题 1：

以下对青少年的创造力描述正确的是（）A、创造力是一种低水平的思维能力B、创造力是指个体结合敏锐、流畅、变通、独创等思维特性C、创造力水平的高低一定会反映在学生的学习成绩上D、创造力与思维的长远发展和个人生涯成就并没有很大的相关性

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相关问题 2：

单选题对于学习困难的学生，优秀教师总是能够耐心地给予反复的辅导，支持他们这样做的关键因素是其（）A 教学水平B 教学风格C 知识水平D 敬业精神

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相关问题 3：

单选题教师要严格执行考试规定，不得违规组织任何考试，不得（）A 按考试成绩给学生排队或公布名次B 批评考试成绩差的学生C 按学习成绩安排学生座次D 对考试成绩差的学生以歧视

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相关问题 4：

判断题“教师要全面了解学生并完全信任学生，相信他们能够充分发展自己的潜力”，这反映的是人本主义心理学家的思想。A 对B 错

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相关问题 5：

单选题在学生评价方面，李老师只从学生的考试成绩来评价和判断学生，并努力督促“差生”提高成绩。这反映李老师没有（ ）A 关爱学生B 全面看待学生C 关注学生需求D 维护学生的权益

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相关问题 6：

判断题推动教育学发展的内在动力是“教师要全面了解学生并完全信任学生，相信他们能够充分发展自己的力”，这反映的是人本主义心理学家的思想。A 对B 错

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相关问题 7：

判断题为了激励学生，学校可以公布学生考试成绩，按考试成绩对学生进行排名。（）A 对B 错

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