奖励能够提升道德水平。

相关问题 1：

真正能够让员工信服听从命令依靠的三项权力是:()。A.处罚权力、奖励权力和道德权力B.奖励权力、专家权力和行政权力C.信息权力、专家权力和道德权力D.处罚权力、专家权力和行政权力

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相关问题 2：

提升我国会计人员会计职业道德水平，需要开展会计职业道德教育。（ ）此题为判断题(对，错)。

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相关问题 3：

文化的宗旨和作用说到底是（）A促进社会总体道德水平的提高，提升人的道德情操B能够提升人C具有传播价值D“化人”

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相关问题 4：

奖励与惩罚的道德定向阶段属于道德认知发展的前习俗水平。 ()此题为判断题(对，错)。

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相关问题 5：

柯尔伯格将个体的道德发展水平划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。以下属于习俗水平的特征的是()。A.以奖励定向B.惩罚和服从倾向C.以权威定向，坚持权威的道德D.以好男孩或好女孩定向

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相关问题 6：

要提高社会()程度,提升公共文化服务水平,健全现代文化产业体系。A、文明B、文化C、道德

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相关问题 7：

下列关于个人奖励计划的说法，错误的是（ ）。A.个人奖励计划降低了监督成本 B.个人奖励性薪酬不累加到员工的基本薪酬中 C.个人奖励计划能够更好地预测和控制劳动成本 D.个人奖励计划奖励的是员工的能力水平

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