由斯克里文提出的不受预定活动目标影响的评价模式被称之为()模式。
目的游离评价模式是由美国学者克里文针对目标评价模式的弊病提出来的。即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“_____”上来。
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__________ 是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的。
课程目标游离评价模式的提出者是 ( )A、 泰勒B、 斯克里文C、 斯塔弗尔比姆D、 加德纳
美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了目的游离评价模式。主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向________________上来。
针对泰勒提出的行为一目标模式的缺点,米歇尔•斯克里温于1972年提出了()。A、司法式评价模式B、目标游离模式C、对手模式D、应答模式
目标获得性评价模式是由()首先提出的。A、斯克里文B、斯塔克C、泰勒D、斯塔费尔比姆
目标游离评价模式是由()首先提出的。A、斯克里文B、斯塔克C、泰勒D、斯塔费尔比姆