土地评价的研究目标是分析各种可能被考虑的土地用途在一定区域内的适宜性程度,包括()。
土地的适宜性程度和限制性强度是土地适宜性评价的主要依据。()
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土地适宜性评价根据土地评价的目标和内容的深度可分为土地适宜性单项评价和土地适宜性综合评价。()
美国“适合儿童发展的早期教育方案”中发展适宜性包括的含义是:()A、年龄适宜性B、个体适宜性C、环境适宜性D、活动适宜性
山西省晋城市环城生态圈规划项目中,对所研究城市周边的绿色资源进行了土地适宜性评价,评价等级包括()。A.土地适宜性较低B.土地适宜性中等C.土地适宜性较高D.土地适宜性特殊E.土地适宜性一般
在美国,发展适宜性包括的涵义是()。A、年龄适宜性B、集体适宜性C、个体适宜性D、教师适宜性
山西省城市环城生态园规划项目中,对所研究城市周边的绿色资源进行了土地适应性评价,评价等级包括()。A、土地适宜性较低B、土地适宜性中等C、土地适宜性较高D、土地适宜性特殊E、土地适宜性一般
发展适宜性包括两个层面的含义:一是年龄适宜性,二是( )。A.个体适宜性 B.性别适宜性 C.个性适宜性 D.身体适宜性