“上课要认真听讲” ，这个课堂规则的表述是明确的

相关问题 1：

下列有关纪律与课堂常规的建立说法错误的选项是()?A.纪律与课堂常规要根据班级纪律的整体状况和学生的性别、年龄、个性等灵活制定B.有效的课堂管理实际上是在建立无序的课堂规则的过程中实现的C.在建立课堂常规时，教师特别要明确哪些要求是学生必须遵行的规定，哪些是绝对禁止学生违反的，并说明学生违反规定所伴随的后果D.一个教师不注重课堂程序和常规的建立，而在上课时仅凭着不断提出各种要求、指令维持课堂秩序会浪费时间，管理效率降低

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相关问题 2：

我们怎样学习效率最高()。A、先易后难B、上课认真听讲，下课适当复习C、把握一天中最高效的时间段D、上课用电子设备

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相关问题 3：

三年级学生小明上课注意力总是不能够集中，好动，上课不认真听讲，学习成绩很不理想，老师和小明的父母很着急。后来小明下定决心准备要改掉上课注意力不集中的这个坏毛病，但是-开始上课就有不由自主地开始分心了. 题目:你如何帮助小明改掉这个坏习惯?

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相关问题 4：

王建在课堂上玩手机，老师没有直接提出批评,而是表扬认真听讲的冯军。王建看了看冯军,也开始认真听讲了。该老师使用的课堂理方法是（ ）A.直接干预 B.替代强化 C.团体警觉 D.处理转换

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相关问题 5：

王洋是某幼儿园大班的孩子。上课时他不认真听讲，所以老师经常在课堂上用教鞭抽打他。 因此，王洋一想到上课，就感到害怕。 请问：请你结合教育法律法规，分析这位教师的做法。（14分）

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相关问题 6：

以下关于课堂规则的建立，描述错误的一项是（）A、对规则的表述应以正向引导为主B、规则应简短、明确，合理、可行C、规则应及时制定、适时调整D、规则应由教师制定

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相关问题 7：

以下课堂规则，不合理的有（）A、无特殊情况，上课期间不能上厕所B、学生上课要注重自己的行为C、上课时不能站起来D、上课不许说话

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