狭义指数体系的概念中强调了指数间的（）。 A、数量对等关系B、相加关系C、相乘关系D、相除关系

相关问题 1：

指数体系作为研究现象变动因素分析的依据时，体系不一定要由三个或三个以上有一定数量对等关系的指数形成关系式来体现。此题为判断题(对，错)。

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相关问题 2：

从狭义上说，指数体系的若干指数在数量上不一定存在推算关系。 ( )A．正确B．错误

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相关问题 3：

指数体系作为研究现象变动因素分析的依据时，体系不一定要由三个或三个以上有一定数量对等关系的指数形成关系式来体现。 ( )A．正确B．错误

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相关问题 4：

在分析过程中,遇到经济上有联系并在数量上构成一定对等关系的几个指数,称为()。A.单因素分析B.总量因素分析C.对数体系D.指数体系

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相关问题 5：

在指数体系中，为保持有关指数在量上的对等关系，质量指标指数和数量指标指数（ ）。

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相关问题 6：

综合指数中同度量因素的一项重要作用是( )。A．把不能直接相加对比的现象的量，过渡到可以相加对比B．保持指数体系中各指数在数量上的对等关系C．观察指数化指标的综合变动D．使平均指数变形为综合指数

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相关问题 7：

在教育技术中,教育与技术的关系是()。A.相加的关系B.相减的关系C.相乘的关系D.相除的关系

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