随着全员育人、合作育人模式的提出，（）同时构成了班级管理者团体，成为班级管理的主体。A、校长B、班主任C、家长D、科任教师E、学生

相关问题 1：

小学班级中,()是最主要的班级教育和管理力量。A、学生B、班主任C、任课教师D、家长

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相关问题 2：

班主任的基本职责从工作范围讲,除“班级管理中育人”外,还有( )A.课外活动中育人B.传授知识中育人C.生产劳动中育人D.指导生活中育人E.家庭教育中育人

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相关问题 3：

班主任与科任教师在班级管理中是()关系。A.领导与被领导B.分工与合作C.平等互助D.管理与被管理

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相关问题 4：

班级管理的主体是()。A、班主任B、任课教师C、全体学生D、班干部E、班组织

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相关问题 5：

班级工作的组织者、领导者和教育者是（ ）。A.校长 B.教育主任 C.班主任 D.科任教师

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相关问题 6：

一个学期结束了，班主任老师要在班主任工作交流会上对本学期的班级管理工作进行工作总结，以下哪些内容可以作为汇报内容予以呈现： ①本学期班级开展的活动 ②本学期班级取得的荣誉 ③科任老师对班级学生的评价 ④校长提出的办学理念 ⑤营造班级良好的学习氛围的措施和效果 ⑥班级今后的努力方向和发展A.①②⑤⑥ B.①②④⑥ C.②③④⑤ D.①②③⑤

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相关问题 7：

教师的根本任务是（ ）A.教学 B.班级管理 C.发展学生智力 D.教书育人

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