受到非伤害性刺激的反复作用，生物体对刺激的反射性行为反应逐渐减弱，这是一种（）A、敏感化学习B、条件反射学习C、习惯化学习D、操作条件反射学习

相关问题 1：

单选题非联想性的学习中，重复刺激引起感觉阈限下降的现象称（）A 习惯化B 敏感化C 条件反射D 非条件反射

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相关问题 2：

多选题个体学习和记忆的类型有很多种，下面选项中属于非联合型学习的表现有：（）A习惯化B敏感话C假性条件化D经典型条件反射E操作性条件反射

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相关问题 3：

单选题行为学习理论的主要依据是（　）A 心理生理学说、操作条件反射和社会观察学习B 经典条件反射、操作条件反射和社会观察学习C 经典条件反射、操作条件反射和自我实现理论D 动机冲突理论、操作条件反射和社会观察学习E 经典条件反射、潜意识理论和社会观察学习

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相关问题 4：

单选题“狼来了”的故事反映的是（）A 敏感化学习B 条件反射学习C 操作条件反射学习D 习惯化学习

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相关问题 5：

单选题受到非伤害性刺激的反复作用，生物体对刺激的反射性行为反应逐渐减弱，这是一种（）A 敏感化学习B 条件反射学习C 习惯化学习D 操作条件反射学习

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相关问题 6：

多选题以下说法正确的有：（）A经典条件反射是一种被动反应学习B操作条件反射是一种主动操作学习C社会学习是一种强化学习D顿悟是一种整体学习E印记是先天遗传的，不需要后天学习

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相关问题 7：

单选题不是学习的规律有（　　）。A 经典条件反射B 操作性条件反射C 非条件反射D 观察学习E 替代学习

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