古代（）人教育的任务是把本邦全体奴隶主后代培养成身体健壮、性格坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。

相关问题 1：

填空题（）教育任务：把奴隶主后代培养成身体健壮、性格坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。

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相关问题 2：

多选题我国奴隶社会教育的特征是（）A学校教育的大门只朝奴隶主贵族的子弟开放。B学校教育只能培养维护奴隶制的各种统治人才。C学校教育的内容是奴隶主贵族阶级的意识形态和他们所需要的武功。D学校教育由奴隶制的国家机器直接控制和操纵。

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相关问题 3：

填空题中国奴隶社会奴隶主阶级家庭，把“（）”的教育放在家庭教育的重要地位。

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相关问题 4：

单选题奴隶制国家的实质是（）A 奴隶主阶级对奴隶的专政B 奴隶主占有生产资料C 奴隶没有人身自由D 统治权集中于一人

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相关问题 5：

单选题奴隶社会的职业道德，主要是（）的职业道德。A 奴隶主和自由民B 奴隶主和奴隶C 奴隶主和商人D 奴隶主和医生E 奴隶主和农民

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相关问题 6：

填空题斯巴达奴隶制国家，奴隶主阶级家庭的子女教育，其目的是培养（）

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相关问题 7：

单选题实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”，这意味雅典国家的主人是（）A 全体奴隶主B 除奴隶之外的全体成的男性C 除奴隶和外邦人之外的成年男性D 从事工商业的成年男性

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