预成性目标

相关问题 1：

形成性目标强调教学目标的过程性、逐渐形成性。()此题为判断题(对，错)。

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相关问题 2：

从我国当前课程的实际来看,当前课程内容总体上说: ()A 不宜过于不确定,应具有一定的生成性B 不宜过于确定,应具有一定的生成性C 不宜过于确定,应具有一定的预成性D 不宜过于不确定,应具有一定的预成性

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相关问题 3：

课程目标主要的类型有()。A、行为目标B、表现性目标C、预成性目标D、生成性目标

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相关问题 4：

()在英国著名课程轮专家斯坦豪斯的理论中得到了发展和传播。A、生成性目标B、形成性目标C、表现性目标

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相关问题 5：

形成性目标 名词解释

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相关问题 6：

以培训目标为中心，课程设计应遵循一种系统反馈矫正的目标程序，这一过程可以概括为（ ）。A.目标设定——实施教学——形成性测试——反馈矫正——平行性测试 B.目标设定——反馈矫正——形成性测试——实施教学——平行性测试 C.目标设定——实施教学——平行性测试——反馈矫正——形成性测试 D.目标设定——反馈矫正——平行性测试——实施教学——形成性测试

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相关问题 7：

生成性目标是由外部事先规定的目标。()

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