幼儿园的课程设计中，（）都是常见的组织课程内容的策略。A、前组织B、后组织C、纵向组织D、横向组织

相关问题 1：

填空题幼儿园课程内容的组织原则有（）与心理顺序，纵向组织与横向组织，直线式组织与（）。

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相关问题 2：

多选题根据儿童的心理发展规律和学习特点组织课程内容——这是按照（）组织幼儿园课程内容。A心理顺序B逻辑顺序C纵向组织D横向组织

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相关问题 3：

单选题先学加减后学乘除，这种课程内容的组织方式是（）。A 综合式B 分科式C 横向组织D 纵向组织

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相关问题 4：

填空题幼儿园课程内容的组织原则有逻辑顺序与（），纵向组织与横向组织，直线式组织与（）。

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相关问题 5：

单选题学龄前儿童的思维是以直觉思维为主的，因此幼儿园课程内容的组织一般较多采用（）组织方式，这种组织方式在“综合教育”、“单元教学”、“方案教学”等许多幼儿园课程类型中都能看到。A 纵向组织B 横向组织C 直线式组织D 螺旋式组织

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相关问题 6：

多选题幼儿园的课程设计中，（）都是常见的组织课程内容的策略。A前组织B后组织C纵向组织D横向组织

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相关问题 7：

多选题我国1980年代幼儿园所实施的分科课程内容组织的主要方式为（）A论理组织法B心理组织法C纵向组织法D横向组织法

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