马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。

相关问题 1：

单选题作为我国和其他社会主义国家制定教育目的的指导思想和理论基础是（）。A 社会本位的教育目的论B 个人本位的教育目的论C 教育无目的论D 马克思主义人的全面发展学说

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相关问题 2：

判断题在近现代。教育史上也出现过社会本位的目的论思想．最具代表性的是教育社会学中的“社会功能学派一。A 对B 错

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相关问题 3：

单选题把人的价值看成高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的思想是（）A 神学教育目的论B 社会本位教育目的论C 个人本位教育目的论D 国家本位教育目的论

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相关问题 4：

单选题中国古代最早的教育论著《学记》提出：“君子欲化民成俗，其必由学乎”，“古之王者，建国君民，教学为先”。该论述体现了（）的观点。A 教育的无目的论B 神学的教育目的论C 社会本位的教育目的论D 个人本位的教育目的论

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相关问题 5：

单选题“教育即生长”反映的教育目的论是（）A 神学教育目的论B 社会本位的教育目的论C 教育元目的论D 个人本位的教育目的论

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相关问题 6：

判断题马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。A 对B 错

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相关问题 7：

单选题《学记》提出“君子如欲化民成俗，其必由学乎”，它所反映的教育目的论是（）A 神学教育目的论B 社会本位的教育目的论C 个人本位的教育目的论D 教育无目的论

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