教学评价的功能不包括()
美术教学评价的内涵提到,在美术教学中倡导教师()A、强调学习成绩,让“差生”感到羞愧B、提高学生尊严、保护学生隐私C、学生相互欣赏、教师时刻提供帮助D、对学生欣赏和帮助
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网络教学评价的作用主要表现在()。A.了解学生个人信息B.为教学管理者提供反馈信息C.诊断学生的学习情况D.为教师提供反馈信息
教育心理学的作用体现在()。 A.帮助教师准确地了解问题 B.为实际教学提供科学的理论指导 C.帮助教师预测并干预学生 D.帮助教师了解学生的心理疾病 E.帮助教师结合实际教学进行研究
教学测量与评价是检验教学成效,确定学生学习结果和教学效果的有效手段,是有效教学所不可缺少的环节。其功能不包括( )。A.调节功能 B.激励—动机功能 C.导向功能 D.反馈功能
在教学设计中,清楚地表述学习目标具有重要的意义,它可以()。A.使学生和教师都明确自己的工作方向 B.帮助有效地评价学习效果 C.帮助选择合适的教学内容、方式方法和手段 D.规范学生的学习行为
教学评价的结果,不仅可以为教师判定教学状况提供大量的反馈信息,而且也可以为学生了解自己学习的好坏优劣提供直接的反馈信息。这说明教学评价具有()的功能。A、诊断教学问题B、提供反馈信息C、调控教学方向D、检验教学效果
评价可以帮助教师发现教育教学过程中所存在的各种缺陷与问题,这是教育评价的()。A、导向功能B、鉴定功能C、诊断功能D、教学功能