通过读书学习来增强自身的文化底蕴，应该找到（）。A、掌握正确的读书学习方法B、做到不动笔墨不读书C、培养理论学习的兴趣和热情D、以上都应该做到

相关问题 1：

创建文明城市要求开展“全民阅读”活动，激发人们的读书热情，大兴读书学习之风。()

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相关问题 2：

结合自身学习经历与体验,阐述读书笔记的作用。

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相关问题 3：

重视培养学生的阅读能力,应该按照下面的方法做,除了()项。A、多读书B、读好书C、好读书D、多做阅读题

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相关问题 4：

如何培养读者的阅读兴趣?()A、指导读者做好读书笔记B、树立高尚的阅读动机，激发阅读兴趣C、设置问题情境，增强阅读兴趣D、创设各种条件，在实践中培养浓厚的阅读兴趣。

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相关问题 5：

如果说对一名普通读者来讲，读书更多属于一种修身怡性的个人行为，那么领导干部因其社会身份的不同，因其所掌握的管理和运作社会资源的权力，因其拥有的社会影响力，读书的功效就体现得更为丰富和多元。这段文字意在说明( )。A．呼吁领导干部“多读书，读好书，好读书”B．领导干部不是普通人，更应陶冶情操C．领导干部应珍惜所拥有的权力和社会影响力D．每个人都应该以读书作为修身养性的方式

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相关问题 6：

理论与实践相结合，是做好各项工作的基本原则。下列正确体现这个原则的选项有()。A.埋头实践，认为学习理论是不务实 B.专心读书，认为实践会干扰对理论的正确理解 C.在重视理论学习、书本学习的同时，又积极参加实践，用理论解决实际问题 D.读书是读书，实践是实践，所学理论与具体实践相脱节

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相关问题 7：

领导干部读书学习也应该有这三种境界：首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求， 有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读；其次，要勤 奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不探，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也 “终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得， 要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。 下列表述最能概括上述文字内容的是（ ）。A.读书要有明确的目标和坚持的恒心 B.读书要和实践相结合 C.读书要讲究方法和技巧 D.要爱读书、勤读书和善读书

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