（）是在教师指导下，学习者接受事物意义的学习。

相关问题 1：

学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（）A、发现学习B、意义学习C、接受学习D、机械学习

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相关问题 2：

（）是在教师指导下，学习者接受事物意义的学习。

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相关问题 3：

多选题建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些（）。A学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。B学习者不是被动的接受外来信息，而是主动的进行选择加工。C学习者不是从同一背景出发，而是从不同背景、角度出发。D学习者在教师或他人的协助下，通过独特的信息加工活动，构建自己意义的过程

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相关问题 4：

单选题学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（　　）。A 发现学习B 意义学习C 接受学习D 机械学习

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相关问题 5：

单选题下列属于归纳性思维教育模式的第二阶段的是【】A 学习者对多种事物进行观察B 教师做出结果C 学习者报告结果D 教师通过技巧性的提问引导学习者进入分析推理的思维过程，分析原因、并进行临床推理

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相关问题 6：

单选题学习者在缺乏某种先前经验的情况下，靠死记硬背进行的学习是（）A 接受学习B 发现学习C 意义学习D 机械学习

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相关问题 7：

单选题与建构主义理论观点一致的是（）A 学习不依赖于学习者从前的经验。B 学习过程是自己对意义的理解过程。C 学习是接受知识。D 学习者不必建构起自己的意义。

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