《踏歌图轴》是谁的绘画作品（）
图八是谁创作的作品（）图八是谁创作的作品（）
点击查看答案
如图1,该作品(局部)的名称是( )。图1A.《踏歌图》B.《溪山行旅图》C.《虢国夫人游春图》D.《朝元仙仗图》
二、考题解析 【教学过程】 环节一：导入新课 教师播放“国家宝藏”的视频。引导学生观看，并提问视频中的展示的是什么作品? 学生思考回答 教师总结：踏歌图，教师继续提问画家如何用他的画笔来表现《踏歌图》的“寄情于景”的情怀的?引出课题——《踏歌图》 环节二：作品赏析 (一)直观感知 教师播放幻灯片画家人物图像，引导找出《踏歌图》的对于画家，并说一说对他的了解? 学生积极观察并回答。题目来源于考生回忆 教师总结：马远南宋绘画大师，字遥父，号钦山，祖籍河中(今山西永济)，生长在钱塘(今浙江杭州)。出身绘画世家，南宋光宗、宁宗两朝画院待诏。擅画山水、人物、花鸟，山水取法李唐，笔力劲利阔略，皴法硬朗，树叶常用夹叶，树干浓重，多横斜之态。楼阁界画精工，且加衬染。喜作边角小景，世称“马一角”。 (二)具体分析 1.教师出示作品《踏歌图》，学生赏析，并提出问题：画面描绘了的是什么场景? 学生观察回答 教师总结：画家表现雨后天晴的京城郊外农民在田埂上踏歌而行的欢乐情景，几个老农在阳春时节带有几分醉意地欢娱歌舞。是典型的“马一角”风格，近景偏于一角。 教师继续提问：画面是怎样描绘的? 教师总结：用简括的线条，清秀的色彩，巧妙地把山环水抱的复杂景物画得远近分明，远山奇峭，近石方硬，树木多姿，云雾掩映中显出辽远的空间和光的感觉，具有清旷秀劲的特殊风格。 2.教师展示《踏歌图》和《溪山清远图》作品，引导学生对比分析，并提问2幅图在构图上有异同? 学生思考回答 教师总结：《踏歌图》为边角之景，近景偏于一角，细致刻画，远景简练清淡。《溪山清远图》为半边之景，焦点集中，空间旷大，近景突出，远景清淡，清旷俏丽，独具一格。 (三)借物抒情、托物言志的感悟 教师继续展示《踏歌图》作品，引导学生进行比较。提出问题：从作品中你能体会到作者怎样的情感? 学生回答。 教师总结：丰收之年，农民在田埂上踏歌而行的欢乐情景。 环节三：实践练习，评议讨论 分小组讨论，你认为怎样鉴赏一幅山水画作品? 学生积极讨论并回答。 教师总结：鉴赏山水画作品的首先要知识作品的时代，通过时代绘画特征感受画面内容，进一步推敲绘画技法以及绘画本身独特的风格形式。并对风格笔法(如：皴法)进行简单或深刻剖析。最后感受画面意境，从而了解作品背后所传达的情感，以及作品在绘画史上有何意义所在。并且对作者有一定的了解。 环节四：拓展提高，小结课业 教师总结：通过本节课的学习，我们对中国山水画博大精深有一定了解，山水画的学习是学习中国美术史的重要课题。课后请大家查阅关于作者的信息进行了解。题目来源于考生回忆 【板书设计】【答辩题目解析】 1.欣赏美术作品的方式都有哪些? 2.你怎么看待美术教学?
下列作品属于中国古代山水画的有（）。A.《游春图》 B.《千里江山图》 C.《富春山居图》 D.《踏歌图》
《踏歌图》是南宋后期山水画家（）的代表作品A范宽B李成C郭熙D马远
南宋山水画家李唐的代表作品是（）A《踏歌图》B《万壑松风图》C《四景山水图》D《千里江山图》
南宋山水画家夏圭的代表作品是（）A《踏歌图》B《溪山清远图》C《四景山水图》D《千里江山图》
