一般说来，违反内化规则的代价是（）A、名声受损B、产生内疚C、利益受损D、受到惩罚

相关问题 1：

单选题制止“三违”是指制止（）。A 违反劳动纪律、违反企业制度、违反交通规则B 违章指挥、违章作业、违反劳动纪律C 违反作业规程、违反企业纪律、违反交通规则

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相关问题 2：

单选题关于对学生的惩罚，理解不正确的是（）。A 学生的心理品质会得到磨练B 只有接受惩罚，学生才会懂得违反规则、触犯纪律就要处处代价C 尽量多地对学生进行惩罚，惩一儆百D 因人而异

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相关问题 3：

单选题“划分的标准必须是同一”和“划分的子项应该是互相排斥的”。这两条规则的关系是（）。A 违反前一条规则，必然违反后一条规则B 违反后一条规则，必然违反前一条规则C 违反后一条规则，也一定违反前一条规则D 违反前一条规则，未必违反后一条规则

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相关问题 4：

判断题按照“内化于心、外化于行”的标准，让守规则内化为人的需要。这是守规则的第三重境界。A 对B 错

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相关问题 5：

单选题一般说来，态度和品德的形成过程经历三个创优，即依从、认同和：（）。A 内化B 行为C 实行D 反馈

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相关问题 6：

单选题自我发展的公平水平特点包括（）。A 善于放弃那些不能实现的目标，而进行新的选择B 能将社会的、外在于己的规则内化为个体自己的规则C 如果违反了社会规则，就会产生自责感D 能承认并接受人际关系和社会关系中的矛盾和冲突

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相关问题 7：

填空题违例是指队员不含有（）的违反规则，或是违反（）的行为。

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