考试成绩一定程度可以证明对所学课程的掌握程度
机检效果与检索人员的素质有着密切的关系。人员的素质主要包括()。A、对检索策略的掌握程度B、对数据库的掌握程度C、对检索语言的掌握程度D、以上三项
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知识的重要性与知识的( )是确定课程掌握度的两条基本准则,据此可以推算出各门课程的掌握度。A.综合相关度 B.联系性 C.结构性 D.熟悉程度
课程评价是用来评估学员对学习内容掌握的广度和深度,以及课程目标完成的程度,评价的重点应放在( )的测定上,衡量可以观察到的行为。A.定位 B.定价 C.定量 D.定性
成绩测试主要用来检查测试对象在学习的一定阶段掌握所学课程的情况,测量他们的()。
通过()可以检验所有受训者对课程内容的掌握程度,同时也是激励受训者努力学习的一种手段.A培训B提问C布置作业D考试或考核
影响培训效果的因素有:()A、培训课程内容对培训目标的覆盖程度B、培训课程内容的难以程度与受训者的实际水平的适合程度C、培训师对培训课程的特点把握D、培训方式对培训内容的适用性
在教学过程中进行,以了解学生对所学内容掌握程度为目的的测评类型是()A、参照性评价B、安置性评价C、诊断性评价D、形成性评价E、总结性评价