格塞尔认为,儿童对自己的行为能进行()调节。
格塞尔认为在没有达到成熟水平之前,训练儿童学习和掌握某种技能,效果是不佳的。()此题为判断题(对,错)。
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对格塞尔发展理论的争议,常常集中在()A、格塞尔发展量表的准确性B、格塞尔发展量表的年龄常模C、格塞尔成熟机制的可靠性D、格塞尔的育儿观
格塞尔认为个体的生理和心理发展,都是按()规定的顺序有规则、有次序地进行的。
格塞尔学派对儿童教育提出了哪些忠告?
格塞尔认为儿童行为的变化有时好有时差,因而具有什么样特性?()A、冲突性B、周期性C、矛盾性D、方向性
格塞尔既重视儿童的行为模式,还重视什么?()A、量变B、个别差异C、质变D、相互作用
格塞尔认为,推动儿童发展的主要动力是()A、遗传B、成熟C、环境D、训练