想练结合教学法的生理机制是由于在大脑皮层上使这一运动技能的暂时联系再一次接通，等于又接受了一次强化。

相关问题 1：

判断题运动技能的形成，是由于大脑皮质上各感觉中枢之间产生了暂时神经联系。A 对B 错

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相关问题 2：

多选题人们所掌握的运动技术、复杂的技术动作，都是按（）的机制形成的，这种机制是在大脑皮层中形成的暂时神经联系。A条件反射B非条件反射C先天因素D后天因素

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相关问题 3：

判断题想练结合教学法的生理机制，是由于大脑皮质上使这一运动技能的暂时联系再一次接通，等于接受了又一次强化A 对B 错

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相关问题 4：

单选题运动技能的形成是由于大脑皮层上各感觉中枢与（）发生暂时神经联系。A 视觉中枢B 运动中枢C 位觉中枢

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相关问题 5：

单选题运动技能的形成，是由于大脑皮质的动觉细胞与运动细胞之间建立起（）神经联系。A 暂时性B 固定式的C 永久的D 开放式的

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相关问题 6：

单选题关于基底神经节直接通路和间接通路的描述，正确的是（）A 直接通路指新纹状体直接向苍白球外侧部投射的途径B 黑质-纹状体多巴胺系统抑制直接通路、兴奋间接通路活动，促发大脑皮层发动运动C 间接通路的活动可部分抵消直接通路对大脑皮层的易化作用D 丘脑底核兴奋可促发大脑皮层发动运动E 直接通路的活动能抑制大脑皮层发动运动

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相关问题 7：

判断题想练结合教学法的生理机制是由于在大脑皮层上使这一运动技能的暂时联系再一次接通，等于又接受了一次强化。A 对B 错

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